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英语听力还靠“随缘”,是因为没掌握正确学习法
来源:英锐教育| 作者:admin | 发布时间:2020-06-03 | 阅读量:96

孩子学习英语什么最难?


十个家长有八个都会回答“听力”。


我们经常能看到,谁谁家孩子读写没问题,甚至开口说话也挺流利,但一遇到听力就出事了,要么死活听不懂,要么一半听一半猜,咋练都没用,只能靠“随缘”大法来学习。


但是真的学霸家长才知道,听力根本不是随缘,而是有技巧可以学习的。

讲技巧之前,我们先得明白,为什么听力如此难学?


原因有很多,但主要的其实就这几样。


一是接触太少。英语学不好大多都是因为这个,作为一门语言,如果天天用,那想学不好都难,有家长说确实天天用呀,每天都在学校学,但效果还是不好?因为在日常的英语学习中,孩子的训练以读写为主,在学校听力训练也不是很多,因为“耳朵”接触不够,有时候明明听对了读音,却写错了单词。


二是词汇积累不够。词汇是语言学习的地基,对于英语听力来说,基础知识是影响听力理解的重要因素。大部分学习英语的孩子仍然缺乏应有的日常词汇和基本用语,对于一些词汇,如get、make、take等,只知道其中的某一种含义,这自然会影响听力理解的顺畅程度。

三是习惯不好。生活中遇到英语听力测试,有的孩子为了专注听清楚,可能会闭着眼睛倾听,内容一多根本记不住前边讲了什么;有的孩子一边听一边记,专注于弄清楚每一个单词,这样一旦漏掉一个单词,心里会更加紧张,导致英语听力的恶性循环。


针对英语听力学习,其实也有不少技巧可以采用。


幼儿阶段,供孩子磨耳朵的材料有很多,像原版英语类的动画、较简单的英语类图画书籍、英文类的歌曲、童谣等方便孩子接受。


小学阶段,可以加入较简单的英文原著,听配套音频;

也可以是英文流行歌曲或者经典电影等,比较符合孩子的个性发展,引发继续学习的兴趣。


在听的过程中,可以尽量隐藏中文字幕,让孩子猜猜听到的英语内容。


对于英语水平比较高的孩子,还可以加入广播类节目。


在练习听力之初,除了课堂教学,还要在家里 “潜移默化式”地影响孩子。

家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。


如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等一切可以利用的时间,播放英文录音或者歌曲。孩子渐渐地对内容熟悉了,自然而然耳朵就习惯了听英语。


有了泛听的基础,就要进一步考虑如何提升听力的质量。


努力挖掘语言背后的英语思维模式和外国文化背景,掌握英语的逻辑思维顺序。


有时孩子能听懂一些单词,但把单词置于句中、融入语篇时,便出现了很多问题,比如连读和停顿。

说了这么多,还是希望大家知道,英语听力并不是什么无法逾越的难关,但同样的, 要学好听力,也需要掌握高效方法,接受专业指导。


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