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让孩子搞定500单词,其实只需小办法
来源:英锐教育| 作者:admin | 发布时间:2020-07-08 | 阅读量:325

单词是英语学习的根基,如果孩子不能熟练掌握单词,那之后的英语学习也就无从谈起。


就像修一栋大楼,首先要打好地基,单词就像一块块砖,看似琐碎,不重要,其实决定了一切的基础。


有的妈妈说,我家孩子对于英文字母倒是挺熟悉,但是背了不会用,也不会把字母和单词联系起来。


家长们恐怕还需要费一些脑筋,掌握正确的方法。


死记硬背不可行


之前说过,孩子接触英语早,一个好处就是:有足够的时间去启蒙,进行兴趣的培养。


孩子学习单词不适合死记硬背,这样的过程枯燥乏味,效率低下,也容易抹杀孩子学英语的积极性。


对于学龄前儿童,可以带孩子玩些小游戏来帮他提高单词记忆的。孩子对这种有趣的方式通常也很积极。


比如孩子喜欢绘画,那可以拿一张白纸,一杆笔,一边讲一边画,这样教孩子学习身体部位的单词:

刚看完一本神龙的漫画,也可以试着这样画下来,让孩子更加立体的感受到“Dragon”这个单词。

其实,游戏的过程就是学习呀!!


单单听儿歌,看动画,利用早教机、ipad等学英语,只是一个输入的过程,而亲子游戏、聊天等互动性的教学方式,会激励孩子主动表达自己的想法,这是一个将输入的语言输出的过程。



充分利用感官记忆 


有实验表明,参与记忆单词的器官和身体部位越多,单词在大脑中的印象就越深刻,记忆的时间也就越长。


因此,一定要多调动孩子的感官记忆。


有个实验,以10张画片为材料,单凭听觉记的效果为60%,单凭视觉记的效果为70%,而视、听觉和语言活动协同进行,记忆效果为86.3%。


这是因为多种感官参与识记活动,可以在大脑皮层建立多通道的神经联系,这样的记忆效果更佳!

因此不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。


比如,备受美国小朋友欢迎的冰棒棍单词拼图游戏,它的玩法很简单,适合学龄前的小朋友玩,简单上手的家庭小游戏。


首先找到一堆冰棒棍,可以用颜料把冰棒棍染成不同的颜色。然后,把两根冰棒棍合在一起,在上面写上单词。

然后把这些小棍子混在一起,就可以让孩子找单词啦!找到单词以后这里还有几种扩展玩法:


1. 让孩子把找到的单词抄下来

2. 把单词按照首字母ABCD等等来排序

3. 用这个单词写一个句子

也可用儿歌的方式,刺激孩子的其他感官,


如:b↗,b↗,b↘,/b/,/b/,/b/;book,book,I like books;banana,banana,I like to eat bananas.


孩子早期接触的词汇量对语言能力发展有非常重要的影响,听到的词汇越多,他就越可能精通这门语言,不仅如此,他们此后在学校的学习也会越好。


况且,疫情当前,孩子保持日常词汇的记忆,非常重要!


以上提到的方法,都是比较简单且容易上手的,更多干货报名参加7月8日暑期少儿英语学习避坑讲座,两位名师为您解答所有问题。

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