芝加哥大学的文书，一直以“烧脑”著称，每年都会要求申请者们解答一些脑洞大开的问题，招生官们的官方解释是——“一视同仁，我们通过这些发散性问题寻找合适的申请者，比只看成绩和履历公平”。但是在每年的申请者看来，这是一场无形的筛选，没看懂题目的话，什么都没做就被刷下去了。

的确，每年芝加哥大学的文书，题目就是筛人第一步，首先，我们需要真的读懂题目，看出来题目到底在问些什么，其次，我们需要大开脑洞，简单的随便写写肯定是不行的，必须要和学术相关，和人设相关，和未来方向有联系，最后，我们需要大量的准备工作，丰富文书，完美回答问题。“从拿到题目的一瞬间，就该进入头脑风暴模式了。”

解析顾问：崔默辰

深谙美国前50大学的录取偏好，善于综合学生的成长背景、个性特长以及专业兴趣精准选校，申请到梦想学校的比率高达75%。Michelle能够耐心聆听学生成长过程中的经历与思考，挖掘细节，并敏锐地抓住学生闪光点，从而塑造出令人眼前一亮的高质量文书，曾指导学生成功录取到芝加哥大学、达特茅斯学院、约翰霍普金斯大学、华盛顿大学圣路易斯、布朗大学、史密斯学院、瓦萨学院。

1

Was it a cat I saw? Yo-no-na-ka, ho-ka-ho-ka na-no-yo (Japanese for “the world is a warm place”). Może jutro ta dama da tortu jeżom (Polish for “maybe tomorrow that lady will give a cake to the hedgehogs”). Share a palindrome in any language, and give it a backstory.

- Inspired by Leah Beach, Class of 2026, Lib Gray SB ’12, and Agnes Mazur AB ’09

我是否看见了一只猫？世界是一个温暖的地方（日语）。或许明天那位女士会给刺猬一块蛋糕（波兰语）。分享一段回文，可以是任意语言，并说说它的背景故事。

英锐解读

关键点：

palindrome（回文）

any language（任意语言） 

backstory（背景故事）

简单解析：

palindrome，即“回文”，指正反都能读，题中给出的三个例子正读反读都一样。中文中也有很多类似的，比如说，上海自来水来自海上，更有不少流传下来有意思的对联，比如说：油灯少灯油，火柴当柴火，当然，因为题目里说了任意语言，那么音乐里正者反着都能演奏的乐谱算不算呢？正反一样的符号语言算不算呢？DNA双螺旋体算吗？脑洞大开后还需要有它的背景故事。

难点：

1.首先得了解回文是什么

2.到和自己爱好，专业相关的回文示例，完美兼容的范围就很少

3.需要大开脑洞，说出不一样的精彩

2

What advice would a wisdom tooth have?

–Inspired by Melody Dias, Class of 2025

智齿有什么建议？

英锐解读

关键点：

advice（建议）

wisdom tooth（智齿）

简单解析：

这是一道非常开放的问题，题目短短一行，但是其实题目的逻辑是“看山不是山，看水不是水”绝对不能简单粗暴将这道题就按照“拔牙”这个主题去写了，我们从字面上看到了智齿，从智齿的特性上其实看到的是身体里有那个器官“可有可无”疼起来又要人命。是一个潜在风险，这道题需要超级创造力来回答。

难点：

1.看懂题目到底在问什么

2.创造力和自身融合

3

You are on an expedition to found a colony on Mars, when from a nearby crater, a group of Martians suddenly emerges. They seem eager to communicate, but they're the impatient kind and demand you represent the human race in one song, image, memory, proof, or other idea. What do you share with them to show that humanity is worth their time?

—Inspired by Alexander Hastings, Class of 2023, and Olivia Okun-Dubitsky, Class of 2026

你正在火星上建立殖民地，可一群火星人突然出现在附近的陨石坑里。它们貌似想和你沟通，可它们没什么耐心，要求你通过一首歌，或一幅图像，或一段记忆，或一件证据等向他们解释人类是什么。你会和它们分享什么关于人类的东西？

英锐解读

关键点：

Mars（火星） 

impatient kind（没耐心）

humanity（人类的）

简单解析：

对外星文明展示人类，是一个宏大的概念，70年代，人类的确向太空发射过一张光盘，上面不仅刻有地球上重要物种的声音和图像，也有巴赫的音乐。刘慈欣的《乡村教师》也是关于跨文明沟通，用的是基础科学知识和传授教育过程。这道题要求要一个“人类浓缩精华”其实很考验学生的理念高度，对于humanity，你最看重的是哪一面？你认为humanity应该如何体现？

难点：

1.救命题假象，相对于上两题这道题表面上看起来很友好，其实也特别有难度

2.考验理念高度

3.回答这道题需要大量的知识储备，和支持理论，会很辛苦

4

UChicago has been affiliated with over 90 Nobel laureates. But, why should economics, physics, and peace get all the glory? You are tasked with creating a new category for the Nobel Prize. Explain what it would be, why you chose your specific category, and the criteria necessary to achieve this accomplishment.

—Inspired by Isabel Alvarez, Class of 2026

芝大的校友/教职工中产生过90位诺贝尔奖得主。可为何这类荣耀仅被授予经济，物理，以及和平领域的人？你负责给诺贝尔奖设计一个新的奖项。阐述你的奖项是什么，你为何选择了它，以及获奖的标准。

英锐解读

关键词：

Nobel Prize（诺贝尔奖） 

criteria necessary（必要的标准）

简单解析

诺贝尔去世前于1895年，首次颁奖时间是1901年，距今已有一百多年，之前的世界和现在的世界发生了翻天覆地的变化，设立新奖项，其实是在看未来发展的方向，未来什么样的科学会对人类有意义呢？这道题适合学术控们来自由发挥。

难点

1.需要有学术基础

2.对未来有一个宏大的设想概念

3.需要制定获奖标准

5

Genghis Khan with an F1 racecar. George Washington with a SuperSoaker. Emperor Nero with a toaster. Leonardo da Vinci with a Furby. If you could give any historical figure any piece of technology, who and what would it be, and why do you think they’d work so well together?

-Inspired by Braden Hajer, Class of 2025

成吉思汗和F1赛车，乔治·华盛顿和水枪，古罗马的尼禄皇帝和烤面包机，达·芬奇和菲比小精灵。如果你可以把一个历史人物和一项科技关联起来，你会选择哪些？为什么？

英锐解读

关键点

historical figure（历史人物） 

technology（科技）

简单解析

历史人物和科技有什么关系？这道题从题目就开始挖坑了，成吉思汗和F1赛车，乔治·华盛顿和水枪，古罗马的尼禄皇帝和烤面包机，达·芬奇和菲比小精灵。这四个关联乍一看没有一点点的关系，题目都需要具体挖掘其中的联系，然后，此科技非彼科技，除了F1赛车以外，水枪，面包机以及菲比小精灵更像是技术的应用，而这种应用让我们的生活更方便/增添了乐趣。

难点

1.历史背景调查，寻找共性

2.要完美和科技相连，并且自洽逻辑

3.意想不到的组合方式，更需要意想不到的思维方式

6

And, as always… the classic choose your own adventure option! In the spirit of adventurous inquiry, choose one of our past prompts (or create a question of your own). Be original, creative, thought provoking. Draw on your best qualities as a writer, thinker, visionary, social critic, sage, citizen of the world, or future citizen of the University of Chicago; take a little risk, and have fun!

按照传统，最后一题是自选题。本着冒险探索的精神，你可以选择我们过去的一题（或设计你自己的问题）。原创、有创意、发人深省。发挥你作为作家、思想家、远见者、社会评论家、智者、世界公民或芝加哥大学未来公民的最佳品质;冒险，玩得开心！

英锐解读

简单解析

第六道题是自由选择题目，只要这个题目可以更好的帮助你展现自己的个性和特质，或是你对某一学科的热爱，你对这个世界的好奇心就可以，完全开放命题，也就意味着只有特别有想法的学生才会冒险选择，看似不设门槛，其实大家根本摸不到门。

总结

本次的芝加哥大学的文书问题，整体来看3和4，大部分学生是比较容易有想法，会有一定的解题思路，但是1,2,5，就是传说的“脑洞”题了，可能看完题后不知所措。芝加哥大学的文书向来是筛人第一步，如果目标意向是芝加哥大学的同学们，现在就必须开始头脑风暴，预约升学老师来准备文书啦。