采访者：许老师
受访者：Charlotte同学
Charlotte：哈喽～我是Charlotte，人大附中ICC2020届、加州大学伯克利分校计算机专业2022届毕业生。现在在Google做Software Engineer。平常比较随性、乐观的佛系星人。人生格言：吾将上下而求索。
Charlotte：因为觉得自己中考没有考好，所以想去探索一下其他的可能性，就去ICC了解一下国际教育课程。但是我当时选择的时候比较晚了，只有A-Level项目还有名额，最终就选择去了A-Level项目。
不过在此建议大家，对于坚定去美国的同学们还是选择AP项目比较好，我的A-level课程成绩单上只有四门课程也都是我个人比较喜欢的理工方向，这个从美国招生官的视角来看就显得比较单一；AP课程可供选择的范围更广，从成绩单上也可以显示出更丰富多元的特点。
一开始，我想发挥A-level课程本身的优势，因此把留学目标设定为英国，设定为牛剑。但是，后来从斯坦福大学体验式夏校回来以后也很想去美国留学，所以最终还是决定“英美双申”。
因为我的整体人设比较偏学术方向，所以最后写英国方向文书的时候非常顺畅，反而，我的课外活动几乎都和学术相关，所以在写美国方向的文书的时候觉得自己怎么写都写不好，怎么写都觉得给招生官传递的信息在描述我是那种非常typical的亚裔学生。
如果“现在的我”给“当时的我”一些建议的话，我会多参与一些非学术的活动，更立体地去打造自己的申请人设。
Charlotte：还是想继续回学校读书，继续攻读与计算机专业相关的项目。大家会觉得程序员是一个吃“青春饭”的职业，一般“码农”的工作，本身技术迭代非常快，需要不停地学习，那么大家可能在不停学习的过程中就学不过年轻人了。除非是一些做系统搭建的工程师，他们的项目经验是非常有价值的。所以，在这样情况下，大部分人还是会选择走管理岗位。
（许老师：你会选择走管理路线吗?）我以前觉得我的晋升路线是管理岗，但是现在渐渐发现我的性格不是很喜欢做管理，比起管理岗位所需要的和很多人打交道，我更喜欢专注于自己做喜欢的事情。这也是我为什么会打算回学校读和计算机相关的项目，不然如果决定走管理岗路线，读MBA是更好的选择。
Charlotte：算是吧，在ICC的学习过程中，除了数学以外，我的物理，化学，生物都是第一名，真诚表达，确实算是学霸。但是我不想管自己叫学霸或者天才，因为我觉得自己学习好的主要原因是因为我比别人付出了更多的时间。
当然也有可能会有一些同学也花了很多时间，但是没有获得自己想要的成绩，这一点最有可能的原因是他们没有找到真正适合自己的学习方法。在学习的过程之中，我是不需要外界对我驱动，在当年A-Level大考之前，我就主动刷了近十年的考试题。
（许老师：会自我驱动的原因?）我觉得是我自己的性格决定的。我的目标设定会非常明确，并且会有完成达到目标的强烈意愿。爸爸妈妈在我小的时候也没有特别“鸡”我，或者特别培养我这方面的性格，但是他们所营造出来的家庭氛围给我的感觉是“学习是一件很重要的事情”。
大概就是天生使然，让我对自己的要求比较高，养成了目标比较明确的性格。这样的性格让我在学习和做事情的过程中都比较专注。如果遇到“瓶颈期”，我自己的方法就是花更多的时间投入学习，比如，当时为了提高雅思小分的分数，我在看剧的时候也会特别记录和记忆一下剧中地道的英文表达方式。
Charlotte：对于打算申请美国方向的学弟学妹们，还要做一些除了学习以外的事情，还是不要觉得只有学习就够了。美国的大学教育理念就是要关心学习以外的事情，要关心社会。在美国大学的学习过程中也让我深有体会，学习好并不是最重要的，大家都有不同的优势在，要清晰的了解自己，不要因为自己学习成绩不好而认为自己没有价值。
Charlotte：我会觉得身边每一个人的人生目标和我都是截然不同的，周围程序员比较多，但是大家都有很多不同的人生经历，价值体系也很多样。我会发现我很Value的东西其他人不会Value，我不Value的东西他们会很Value。
资源相对丰厚的环境也让我觉得自己可以追求想做的事情，而不会觉得因为某些外部原因被人Judge或者被迫放弃。人生就像是一盒巧克力，会有很多可能性，吃的时候觉得甜就多吃一会儿，不甜就换一颗。
图片来自CNBC
Charlotte：我个人认为，大部分人都不知道什么是自己，我三年前以为的自己和我现在以为的自己都是非常不一样的。自己是一个经常在变的状态，没有必要为了做自己而做自己。认为自己有哪些特质就去加强，认为自己Value什么就去做就好了。
对于我来说，做自己就是实现目标的过程，目标就是我理解的自己和我的价值体现，目标也可能经常在变化，但是至少在不变的这一段时间里，我可以做到全力以赴。其实我还很欣赏“三分钟热度”这件事情，三分钟热度就是在你的目标还没有改变的这段时间里全力以赴而已，三分钟热度总比三分钟还没有热起来要好！
