基础入门秋季班

Doris 袁老师亲授，家长完全可以放心把娃交给她：

v  硬核资质傍身：英语专业八级、剑桥商务英语中级，持有高中英语教师资格证书，专业能力经得起考验；

v  6 年+ 基础教学经验：深耕英语基础启蒙，懂基础阶段娃的学习特点，知道怎么帮娃克服 “怕开口”“记不住” 的难题；

v  明星教师：多次获评 “季度优秀示范课教师”“优秀教学先锋教师”，课堂风格超受娃喜欢 —— 不搞枯燥灌输，而是用趣味互动调动积极性，耐心又有亲和力，娃上着上着就爱上英语！

明确适配：这样的娃一定要来！

如果您家娃符合以下条件，那这个班就是为 TA 量身定制的：

Ø  正处于英语启蒙过后的入门关键期；

Ø  已经认识 26 个英文字母，词汇量在 80-200 个之间（需要系统梳理和拓展）；

Ø  想培养英语兴趣，建立基础语法体系，为后续考级 / 校内学习打基础；

学什么？教材+ 内容全透明，效果看得见！

① 权威教材：《Our World L1》，启蒙界的 “王牌”

课程使用美国国家地理学习（NGL）出版的《Our World》L1 级别教材，这套教材的优势肉眼可见：

对标国际 + 国内双标准：对应欧盟 CEFR Pre-A1 级别，匹配剑桥少儿英语入门水平，同时对标中国新课标小学 3-4 年级难度，娃学完能无缝衔接校内 + 校外进阶；

内容超有趣：借助国家地理的高清实景图、真实科普故事，比如 “自然里的蝴蝶与山脉”“不同国家的家庭”，让娃在学英语的同时开拓全球化视野，不是死记硬背而是 “用英语看世界”；

覆盖 9 大实用场景：聚焦 “我的教室”“我的世界”“我的家庭”“我的身体”“美食” 等高频场景，学的都是娃日常能用得上的内容，告别 “哑巴英语”。

② 核心目标：约500 词汇 + 基础语法，筑牢地基

词汇：掌握约 500 个基础词汇，涵盖场景常用词 + 少量科普词（比如 oxygen、butterfly），帮娃建立 “词库意识”；

语法：攻克小学低段核心语法 ——“特殊 / 一般疑问句”（比如 “What’s this?”）、“名词单复数”、“方位介词”（in/on/under）、“一般现在时”，让娃不再对着句子 “一脸懵”，学会正确表达。

③ 听说读写：四维度均覆盖，科学占比适应小低阶段学情

不搞 “瘸腿式” 学习，每个单元都覆盖四大能力：

听力：靠儿歌 /chant 入门！比如单元主题儿歌，用韵律感帮娃记单词、熟悉句型，边唱边学不枯燥；

阅读：2 篇基础阅读 + 1 次拓展阅读（每 3 单元），用世界各地的摄影作品引出单词，还有 “扫描文本找答案” 等技巧，帮娃不怕读、会理解；

写作：从 “写短句” 到 “表达观点”—— 语法板块练应用，Mission 板块提问题（比如 “你最喜欢的玩具是什么？”），让娃敢下笔、能写对；

口语：靠 “做项目” 开口！比如协作完成 “家庭照片海报”“房间规划图”，还有辩证思考任务，让娃主动分享想法，同时培养解决问题的能力；

* OW教材听说读写四个维度皆覆盖，在低阶段的课堂教学中，占比情况为：听说＞阅＞写。

课时 + 服务：节奏科学，家长省心

① 秋季班安排：每周固定时间学，循序渐进

上课周期：9.13-1.10，共 15 次课，每次 1.5 小时

*2026 寒假班周期：1.17-2.11，共 12 次课，每次 1.5 小时，课程衔接，复习巩固，完成L1教材学习。

② 课堂节奏：娃坐得住，学得进

每节课都有清晰流程，拒绝 “放羊式” 教学：

Ø  Warm up：用小游戏 / 趣味话题导入（比如 “猜教室物品”），快速进入学习状态；

Ø  课堂教学：结合白板课件、音视频、互动游戏，鼓励每个娃参与、表现，获得学习自信；

Ø  知识回顾：当堂梳理重点，确保娃 “当堂懂”；

Ø  课后反馈：当天告知家长娃的上课表现 + 问题（比如 “今天方位介词掌握好，但开口少”），不藏问题。

③ 课后教辅：不甩锅，全跟进

作业辅导：教辅课上完成作业，当场反馈完成情况，家长不用熬夜改作业；

周内督促：提醒娃做拓展练习（如词汇默写、口语打卡、短篇阅读），避免 “上课学、回家忘”。