院校介绍
普林斯顿大学——为何能赢哈佛十年？
哈耶普三所藤校一直是美国高等教育“金字塔塔尖”般的存在，大家学术、科研实力都属世界顶尖，很难分出高下。
但真的比较起来，全美最权威的排名机构U.S.News尤其“钟爱”普林斯顿。
在U.S.News全美综合性大学排行榜中，普林斯顿“碾压”了哈佛、耶鲁10年之久——连续10年，被列为全美Top 1。
01 学校简介
普林斯顿大学(Princeton University)，简称"普林斯顿"，是一所私立研究型大学，创建于1746年 ，位于美国东海岸新泽西州的普林斯顿市，是美国大学协会的14个始创院校之一，也是常春藤联盟成员。普林斯顿大学共培养了2位美国总统、12位美国最高法院大法官以及众多美国国会议员。 共产生了69位诺贝尔奖获得主(世界第十)、15位世界数学最高奖菲尔兹奖得主(世界第三)、14位世界计算机最高奖图灵奖得主(世界第四)。
02 录取潜能无限的人
普林斯顿大学录取时并不仅仅看成绩，更注重判断学生的能力和潜能，各种学术与非学术的兴趣、特殊技能与天资、经验、抱负和背景等因素都会纳入它的考察范围。学校评价优秀学生的指标有四项：头脑质量、包括智商、学习能力、创造力等；品格质量：包括责任感、价值观、判断力等；为学校作出贡献的能力，未来在本专业和社区起领导作用的潜力。
就是要学霸中的学霸
普林斯顿是个学术氛围很浓厚的学校，所以录取的学生，也必须是学霸中的学霸才行，各项成绩都满分或接近满分，SAT1550+，AP最少5门满分。
同时，普林斯顿还非常重视学生所在的环境，他不会像哈佛一样特意选个普高的学生来彰显政治正确，反而更喜欢从最优秀的高中里去挑选学霸中的学霸，近些年录取的学生都是顶尖美高以及国内一线高中背景。像北师大实验，UWC常熟等，都每年都会有录取。
绝不平庸的同伴
普林斯顿大学最被人津津乐道的就是他的校友网，密切的校友关系让毕业生们在未来的工作中收益良多，那么学校在挑选学生的时候，同样有一个关键考量要素就是，这位学生未来能为学校做出贡献的能力，或者是未来在本专业能起的领导能力。
当基础考核过关后，招生办将开始权衡他们这届新生班级的需求，包括平衡人才、多样性、学术和血统。
“选择性大学录取就像披萨饼，有很多不同的切片，有很多不同的口味和口味。每一块蛋糕都没有确切的配额，但有设定好的目标，”1965 - 1969年作为招生官的Howard Greene & Associates的创始人Howard Greene说。
一个充满个性且朝气蓬勃的学霸，会获得学校更多的好感，他们希望从学生身上看到，不愿妥协的精神、乐于奉献、喜欢奇思妙想并付诸行动的等等很鲜明的特点。
03 近3年录取（中国）
04 全科“保姆”教育
和美国不少综合性私立大学一样，普林斯顿的本科生不分专业。在普林斯顿，没有“工学院的学生”或“历史系的学生”这一说。所有的本科毕业生拿的都是同样的学位，每个人的差异只体现在他们最后关注的领域(Concentration)上。本科生们在三年级时开始确定自己的关注领域，当然他们还是可以随时改变自己的选择甚至有学生能改换三次关注领域，这在中国的大学里是难以想象的。普林斯顿的每一名学生在完成学业后，学校会根据不同的关注领域授予学生文学学士(BA)或者理工学士(BSE)的学位。但是，无论想要获得哪一种学位，都需要修足学分。
普林斯顿强调厚积薄发，强调学生在头两年要接受通才教育，打好基本功，而不要急于求成马上进入专业学习和研究。一位想学习计算机科学的新同学，她和家长找到教授征求选课意见。教授听她讲完自己的想法，先是对她做了一番鼓励，说:“学习计算机科学很好啊!”然后话锋一转说:“那就多选点人文的课程吧!”这位学生和家长听的是一头雾水，问道:“往计算机科学专业发展，不是应该多学计算机类的课程吗?怎么您建议学习人文的课程呢?”教授答道:“既然你决定将来从事计算机行业的工作，有的是机会学习这方面的课程，但是人文的课程你可能今后学习的机会就不多了。普林斯顿的条件非常好，人文学科水平很高，你错过了这个机会实在可惜。”后来这位学生在普林斯顿选修了不少人文课程。
普林斯顿大学并不建议低年级学生将自己很快就绑定在某个专业方向上，也不鼓励低年级学生做科研，如果哪个学生一进大学就想钻进实验室，普林斯顿大学便不是他们最好的选择。另外在课程的难度上，普林斯顿在常青藤大学中算是讲得比较深的，这一点与中国顶尖的清华大学和北京大学相似，它强调基础要扎实。想把本科的基础打牢固，就到这里来。
与大部分美国私立名校一样，普林斯顿大学为学校实施小班教学。大部分课程的学生修课人数都不超过20人，这样一来教授就能认识和关注到班上的每一位同学。普林斯顿大学的大教授们都会认真地给本科生讲课，它的本科教学质量在美国大学中名列前茅，有口皆碑。另一方面，普林斯顿对学生的要求也非常严格，学生们学习很刻苦，但是最后也只有30%的学生能够拿到A)，这不仅比哈佛70%的得A率要低很多，也低于很多名牌大学的得A率(一般大约50%)，斯坦福、耶鲁、芝加哥和约翰·霍普金斯的得 A率都在 40%-60%之间。不过，麻省理工的得A率只有 25%左右。好在美国各大学的大部分研究生院都知道普林斯顿的这一特点，因此在招收研究生时会对该校学生的分数有所调整。但是在公司招聘时，除非是连续十几年甚至更长时间一直从普林斯顿招人的大公司，否则很可能搞不清楚普林斯顿和哈佛的成绩哪个含金量高。
在普林斯顿读书，不仅平均成绩来得低，而且很难混日子。美国大学高年级的课程常常要做项目(Project)，学习工程的课程更是如此。一些大学会鼓励同学们一起做项目，在做作业时互相帮助，这样每个组里总不免出现一两个南郭先生。但是，听说普林斯顿大学不鼓励学生们在项目上合作，普林斯顿的作业和项目一般都是要求学生们独立完成，几个人共同完成的项目并不多，这么做希望学生们靠自己的努力(而不是同组人)达到学校的高标准严要求，因此要求因可能是非常强调学生们的独立工作能力。
教授们严格要求学生是希望每一位同学都能学好课程，而不是希望他们不及格。教授们愿意帮助每一位学生，特别是那些学习有困难的学生。在美国的大部分大学里，及格与否是学生自己的事情，教授不会刻意帮忙，但在普林斯顿，教授会安排助教或者高年级的学生对困难学生进行一对一的辅导。
05 学院制住宿
普林斯顿的住宿学院里，各种设施一应俱全。理论上一名学生除了去教室上课外，不离开学院也可以好好生活一学期，从这一点上来讲，它们和剑桥、牛津的直属学院很相似。部分学院内的公共大厅(CommonRoom)能容纳五六百人，可以和很多欧洲城堡内装饰豪华的大厅相媲美。平时大家可以在里面看看书，聊聊天，做点吃的喝的，有时候可以在这里举办一场非正式的音乐表演，或者正式的酒会、舞会，等等。作为学院最大的聚会场所，如果学院要向学生们发布信息，或者做一些宣传，这里是最好的地方。
如果一名新生入学后选择和同学同住，那么他/她的室友将会由学院根据学生特长互补性原则安排入住。比如学院会把一名有数学特长的学生、一名有音乐特长的学生和一名有表演特长的学生安排在同一个宿舍里，但是绝不会把三名具有数学特长的学生安排住在一起。让年轻人相互取长补短，是普林斯顿学院制的精髓。在普林斯顿，虽然学院制似乎不及剑桥和牛津实行的那么彻底，但是在融合不同学科、不同兴趣的学生方面，它做得比那两所英国名校更好些。因此学院内的年轻人关系也会更亲密，更好一些。
普林斯顿学院制的特点，被认为是普林斯顿大学的优越性。申请者如果不认同这一点，并且在今后的普林斯顿求学生涯中利用好这一点，实际上不仅很难被普林斯顿大学录取，即使录取了，也难以最大限度地受益于这所本科教育经常在美国排名第一的高等学府。甚至2014-2015年度普林斯顿大学让申请者写的补充性作文，有一个段落就是让申请者谈谈自己能够为住宿学院贡献什么。当然，这种学院制的回报也同样丰厚，在未来的生活中，如果有机会每一位普林斯顿的毕业生，将一直得到校友们的关照，而这正是普林斯顿大学所希望的。
课外活动
学校共有35个Teams及300多个学生组织，每年都会有30个新建团体组织，涵盖舞蹈、电影、广播、传媒、音乐、喜剧、社会服务、政治团体、学生政府、辩论、教育、宗教等诸多领域。
另外，校园内还有5个大小不同的戏院及许多戏剧团体，包括管弦乐队、合唱队、爵士歌舞团、歌剧院、礼拜团乐队、唱诗班、福音演奏组等，学生有很多机会从事超出学术研究范围的兴趣。唯一的小麻烦是，这里的学生都比较“死板认真”，刚开始申请参加任何社团时，要抽很多时间写申请并参加面试，而且很多舞蹈、戏剧社团“专业度”极强，会有好几轮试镜。
地理位置、气候
普林斯顿大学位于新泽西州普林斯顿小镇上。普林斯顿小镇方圆7平方公里，人口约为3万，市民普遍生活富裕。小镇交通方便，距离纽约和费城两大城市分别只需大约1小时车程，加上小镇的恬静和安详，及浓浓的文化氛围，使普林斯顿成为美国上层人士青睐的居住地。这里冬天寒冷，夏天炎热且空气湿润。夏季7月平均最高气温约30℃左右，冬季1月平均最低气温大概在-5℃。有点类似我们大中国的山东地区。
