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绝绝子,这个口语爆改惊到我了!
来源:英倍Testbay| 作者:雅思Felix老师 | 发布时间:2024-05-31 | 阅读量:96

口语题库改革虽然还是传说,没有确切证实,但目前的趋势看来,题库巨量扩充,已经很难让同学们在短时间内把全部题目准备完了,接下来考试的同学们难免有些压力山大。让我们来看看是否有一些技巧能够帮助到同学们“以不变应万变”,在“动荡”中仍然能够取得高分!

1

注重自然沟通和对话性

题库扩充之后,题目根本背不完,这也许也是题库改革的初衷,避免同学们背题,而真正地提高自己的英语沟通能力。同学们避免过于僵硬或机械的回答,保持自然的语气,这需要大量的discourse marker的使用,以下给同学们看几个例子:

Do you like eating chocolate?

Well, I’m not a fan of chocolate.

Do you want to be an artist?

To be honest, I’ve never thought about it that way.

Do you want to go into outer space in    the future?

I definitely want to go into outer space if I had the chance.以上画红的的三个短语其实就是雅思口语评分标准里提到的discourse marker,它们起到过渡,连接,强调,表达情感,引入话题等很多作用。当然同学们也要注意的是适量和适当使用,如果用得过分刻意或位置不准确,则可能有相反效果,因为评分标准里也有提到,5分的同学may   over-use certain connectives and discourse markers。

2

注重语法的准确性

一直以来,Felix老师遇到过不少同学都抱有这种想法:语法并不重要,能表达意思就行,外国人也不讲语法的呀。其实不然,如果大家有兴趣可以观察一下part1的题目,很多题目都是在考时态的,时态就是很重要的语法点之一呀,比如:

Have you ever been to a live concert before?

Did you eat a lot of chocolate when    you were a child?

大家可以思考一下对应的回答时态应该是什么样的。

能够拿到高分的同学们,在语法方面都是已经错误很少的了。有很多同学总是担心自己没有用够从句,会讲出很多冗杂的句子,导致表达不清楚,考官也不能理解你的意思。但其实不用担心,大部分同学都是可以使用从句的,比如:

When I was a child, I used to go to     school by bus. (状语从句)

I come from Shanghai, which is a very international city. (定语从句)

这两种句型相信大部分同学都是可以轻轻松松讲出来的,但重点是要讲对讲准,不要给考官漏洞百出的感觉。

所以如果想要拿到6.5分及以上的同学,一定要先从减少语法错误下手,提高细节,回答时可以以简单句为主,搭配少量从句,做到句子结构清晰,意思明了。

3

注重逻辑思维,掌握拓展技巧

雅思口语中还有一个最重要的难点就是,怎么保证对这么多五花八门的奇葩题目都能做到有话说。其实这也是有一些小技巧在的,并且可以贯穿part1,2,3去使用。

比如上文提到的这道题目:Did you eat a lot of chocolate when you were a child?

我们来看一个示范回答: Actually, I did not eat much chocolate when I was a child because my mom didn’t allow me to. She said having too much sugar could cause toothache. However, now that I’m grown up, I usually carry some chocolate with me everyday because I have low blood sugar. When I feel tired or uncomfortable, I can just have a bite and then I’ll feel much better.

技巧一:创造“矛盾”和“转折”。比如这道题问的是小时候是否喜欢吃,那你可以进行时态的转折变化,先讲小时候,再与现在形成对比。那么很多题目你甚至可以把将来也讲进去。但要记住,用对时态!除了时间上的对比,也可以有一些故事情节上的矛盾,比如我小时候虽然很想吃,但是我妈妈就是不让我吃。

技巧二:多给解释,阐述原因。每次讲完某个观点时,你都可以问一下自己why,形成这种回答思维,比如上题回答里的两个because。

技巧三:多给细节描述,比如具体什么时候吃巧克力,吃了巧克力之后会怎么样。同理,如果这道题目问你喜不喜欢吃巧克力,你除了说喜欢,你还可以描述下有多喜欢,每天吃多少,什么时候吃,吃什么巧克力等。


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