2018年，美国College Board在上海召开了2018年AP中国峰会，峰会期间公布了中国考生的AP成绩表现。数据显示：当年中国来自282个学校的学生完成了62,744科次的AP考试，考试量比去年增长14.1%。中国考生平均分是3.5分，得分3分以上考生占75%。虽然传统类报考科目是数理化，但近年文科报考人数也在逐年上升。
自2020年开始，College Board开始实行Fall Registration(秋季报名)，今年10月，2020年AP全球大考即可开始报名。同时，CB将AP考试信息网地址已变更为：http://apchina.neea.cn，原域名（www.apchina.net.cn和apchina.net.cn）已停止服务。
目前AP课程有38门课程（考试），各校可以自行决定开设科目。
2019年5月，全球有573,000学生在线注册了共计110万次AP考试。各科目分数的分布已统计完毕，对某些学科来说，5分已不再是“神话”。
该大类下共计9个科目，满分率最高的分别是：微观经济学、比较政府与政治学、心理学。1分率最高的是：人文地理学、宏观经济学。
该大类下共计8个科目，满分率最高的是：中国语言与文化（57.2%，过半数应试者可拿满分）、日本语言与文化（38.2%，近四成应试者可拿满分）；这个大类不太容易拿低分，1分率相对较高的是日本语言与文化、拉丁语。
该大类下共计5个科目：满分率最高的科目是二维艺术设计、音乐史、素描艺术。总体来说1分率不高，艺术领域的AP课程相对而言比较“定向”，如果学生大学不走艺术申请路线，除非有浓厚兴趣，不是必须选择的。
该大类下共计5个科目：其中微积分BC有近半数学生能拿满分（43.2%）；而统计学的1分率较高。
该大类下共计7个科目：物理C的电磁学、物理C的机械学是两门满分率最高的科目；但不要误认为AP的物理课程都很简单，物理1（代数基础）的1分率高达26.1%，满分率则只有6.2%。另外折损在环境科学和化学上的考试者也不少（尽管去年化学满分率还是蛮高的）。理工男也要注意，选好应试学科。
尽管AP课程是英语授课，但两门英语科目的满分却很不好拿。全球母语为英语的学生也未必占优势。
注：如要拿AP顶石文凭（AP Capstone Diploma）则必须修习上述两门课程。顶石文凭是AP课程项目的新文凭课程，与基础高中毕业证书是不一样的。
单科AP成绩也可以在大学申请中使用，但无关高中文凭。
*AP的课程内容对高中生而言较难，但不是竞赛也不非选拔性考试，特别是对于数理化、经济等科目，中国学生可能比较擅长得分。
*AP考试每门科目应试人数不同，需考虑其对各分数段人数比例差异的影响。
*10月31日前可以申请重新阅卷。
*未在考卷上填写寄送成绩者，可以任何时间取消AP成绩，且可以单科取消AP成绩。另外，Archived scores不可取消的。
1、AP是大学先修课程（单科）的集合，每门科目只有一个考试相对应，不设学科内的梯度学习设置，难归难，但是修习再多也不能替代高中文凭。
2、AP考试3分以下者视作“不及格”，但普遍认为4分（含）以上申请大学会较有竞争力；
3、在AP考试中表现突出的学生，可获得美国大学考试委员会颁发的AP学者奖（非竞赛类获奖）。比如：
AP学者奖-颁给报考三门以上AP科目，考试成绩均在3分或以上的学生。
AP荣誉学者奖–颁给报考四门以上AP科目，考试成绩均在3分或以上，同时平均分在3.25分以上的学生。
AP特级荣誉学者奖–颁给报考五门以上AP科目，考试成绩均在3分或以上，同时平均分在3.5分以上的学生。
4、AP成绩可以是大学录取的重要依据，但并不意味着是绝对依据。部分大学甚至明文列出AP成绩不在其考察范围之内。大学除了看学生AP各科成绩外，更关注学生的英语运用能力、文化互动能力、社会参与情况、个人兴趣挖掘、学科及社会实践活动等。换言之，埋头于AP考试的学生，如果为了应试提分而忽略其他方面的积累，是得不偿失的。详见文章：美国大学理事会发声，大学录取该改革了！
5、按各大学政策不同，4分以上AP成绩或可转为特定专业学分，详情需参看各校官网要求。
