问：IB和AP同时掉水里了，你救谁？

我想选A-Level

在选择国际课程的时候，不少同学会给各个课程一些可爱的“标签”——

IB是富二代，一直很高冷，门槛高、水平高、对学生的综合素质要求高，想要配得上“它”还是有难度的。

AP是万花筒，很丰富，领域广，课程多，就是顶尖课程难度大，考试时间又短，想要掌控“它”，需要一心八用才行。

A-Level则是传说中的暖男了，科目选择范围精确，考试场次多，只要用心经营，能实打实的享受到看得见的提升。

在全球范围内，今年夏季考试A-Level报名量依旧持续增加，报考人次达到了78万，刷新了近五年的纪录，同比去年更是有了质的飞跃，涨幅高达4.2%。

备受欢迎肯定是有原因的

一方面是由于留学局势，在后疫情时代，美国大学录取越来越卷的局势下，英国的牛剑却在今年创下了给中国留学生发放offer数最高记录。“东边不亮西边亮”英美双申，多国混申的路线成为更多同学的选择。

另一方面是由于家长们对三大国际课程理解地越来越深刻，不在盲目根据顺口溜“申美国IB和AP，申英国A-Level”而是开始客观得评估每一种国际课程体系的培养方案和标准，选择真正适合自己的课程，IB课程对写作的高要求，AP课程衔接无过渡，A-Level课程设置其实更对一部分中国“专项选手”的胃口，毕竟“高分”才是申请阶段的通行证。

选课同样也需要技巧

进入A-Level课程，并不意味着从此只要埋头苦读，就能高枕无忧了。去年UCAS发布的A-Level选课报告指出：五分之二的学生表示如果能提前了解更多有效信息，他们肯定能做出更好的选课方案。

大家都知道走国际教育路线一定要重视提前规划，减少信息差会让申请路事半功倍，但是实际操作的时候，很多学生习惯性想当然，蒙头只凭自己的兴趣选课，申请的时候彻底傻眼

选课不对，A*白考！

拿牛津大学举个例子

这次，我们拿无数中国申请者的“白月光”——牛津大学来举个例子，在牛津大学的官网上，牛津大学为每个专业都标出了对应的必选科目（红）、建议科目（黄）、有用科目（绿）。

众所周知，牛津大学入学竞争度激烈到堪称“神仙打架”，牛津又是十足的“分控”所以每年申请牛津大学的学生，都是学霸中的学霸，我们会建议目标是牛津大学的学生们除了必选科目以外，也要尽量选择官方推荐的科目以增加自己在所申专业的竞争力。