— 英锐观察 —
牛津剑桥喜欢什么样的学生？
最困扰家长的申请问题，就是这些了
英国高等教育统计局 (HESA)在2021/2022年的数据信息显示，2021/22学年，中国大陆地区学生在所有非欧盟学生中的占比高达27%。中国成英国留学生最大生源国，总计近17万人次。其中，中国内地近15.2万人，相比上一年增长5.5%；香港地区近1.8万人，上涨5.9%；还有中国台湾和澳门的学生人数也在不断增长。
可见，越来越多的中国学生选择去英国留学，尤其是牛津剑桥，作为英国的顶级学府，拥有卓越的学术能力和优质的教育环境，成为很多同学的目标校，牛剑这两年的申请热度越来越高。
英联邦院校的申请热度增加，竞争也激烈了起来，大家的困惑有很多，我们今天就来给大家分享几个最困扰家长的英联邦申请问题！
英联邦地区混申怎么样？
除英国以外，其他英联邦国家/地区的本科申请，如澳大利亚、加拿大、中国香港、新加坡、新西兰等，近些年家长们也是高度关注。对此，家长们最多的问题就是，“到底这些国家和地区应该如何申请和准备？”其实，在这些国家/地区中，英国本科的申请要求最高、所需材料最多，其他国家/地区的申请，可以在完成最高要求的英国申请要求后，从中整理提取出相应的申请材料，进行调整和加工，多次利用。
无论是英国单线申请还是多国混申，我们都是基于一个不踩空的前提下优中选优，但由于不同国家的申请时间节点、文书材料不同，一定要早规划、早准备，先从学术入手，把标化成绩（雅思/托福和A-Level/AP/IB）冲起来，初步学习结果当作申请的客观基础。
15岁确定未来的专业？
在英本的申请中，有一个绕不开的话题就是“专业的选择”。因为需要表现出一个明确的专业倾向，所以从选课开始，到竞赛选择、科研课题选择、到递交申请，孩子们高中三年所做的所有事情，其实都是围绕着一个方向进行展开。
“对目标专业有想法吗？”这个问题，对于家长和同学来说非常愁人，让一个刚刚15岁的孩子用他的心智来思考未来自己要学什么做什么，实在是有点强人所难。
如果一时找不到自己笃定的方向，那么关于专业的选择，最基础的我们先关注两点，能否学好（成绩）、能否学得下去（热爱）。然后尽量在确定一个或者两个大方向的前提下，先选择相关性高，认可度高的课程和活动，进行初步探索。
“软实力”如何体现？
牛津和剑桥，对他们的潜在种子学员的要求是“优秀到突破”。学校更期待这批比较优秀的学生，勇敢地迈出自己的舒适区，去挑战自己。
所以在英本的申请中，软实力同样重要，尤其是一些学术类活动，比如竞赛、科研、论文等等能证明自己学术能力和学术热情的活动都是不错的加分项。牛津和剑桥大学的官网上都提供了一些资源和建议，利用好这些，是我们迈出提升软实力的第一步。
（1）
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这两张图，来自于牛津计算机系的官网，分别是对高中生的阅读书目，活动的尝试和选课的建议。
虽然牛津和剑桥大学都没有特别的说明和任何的指向性的科研建议。但是，参与到一些高质量的科研可以更好地表现自己的学术能力。
关键的申请问题还有很多
牛津剑桥既考察学生现有的能力水平，也会关注学生未来的潜力空间，既要学生在智力和知识上出众，也要求学生在心态和习惯上优秀。
我们想要进入牛津剑桥这样的顶级学府，就要在这三年时间里，逐步攻克每一个申请问题！
