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学生故事|校园演讲领航者彭瑞韬 (Ray):结果不是终点,热爱才是起点。
来源:WSDA演讲与辩论| 作者:WSDA君 | 发布时间:2024-05-17 | 阅读量:202

作为一名演讲者,Ray长期以来热衷于参加WSDA原创演讲比赛,从一开始的冥思苦想,到后来的游刃有余,他一路披荆斩棘、高歌猛进,成绩斐然却又不止步于此。

作为WSDA校园大使,他又接手起学校的演讲社团,在WSDA和学校之间架起一座沟通的桥梁,毫无保留地把自己的演讲经验传授给社员,致力于推广原创演讲……

让我们一起走进这位少年

解锁他的多重身份

探寻他与演讲

与WSDA之间的羁绊故事

……

彭瑞韬 Ray

长沙长郡中学国际部 高二

主要荣誉:

WSDA优秀校园大使

2024 WSDA冬季冠军赛原创演讲高中组半决赛

2023 WSDA全国总决赛原创演讲高中组第9名

2023 WSDA五月场原创演讲高中组第四名

座右铭:

You have to believe in yourself. That's the secret of success.

01

缘起:兴趣使然,水到渠成

Ray初次接触演讲,是小学三年级的时候。他参加了一个名为“希望之星”的英语演讲比赛,初出茅庐,却斩获了令人惊讶的成绩——市赛荣获特等奖,省赛荣获二等奖。当时幼小的Ray,对于演讲还没有多少深刻的理解,纯粹是误打误撞地进入这一赛道,但是奖项和荣誉带给这个小孩莫大的鼓励,一下子点燃了他心底对演讲的热情。自此之后,Ray开启了学业以外的新副本,不管是中文的,还是英文的,各种大大小小的演讲比赛,他都会踊跃参加,一路上升级打怪,不断刷新着自己的记录。

而与WSDA结缘,正如Ray向我们描述的那样,完全是一件水到渠成、顺其自然的事情:“来到长沙读高中之后,我看到学校里边有演讲社,就毫不犹豫地加入了。进去之后发现,这个社团就是围绕WSDA演讲赛事开展的,当时的社长李学姐还身兼WSDA校园大使一职。”由于周围有很多学长学姐都在参加WSDA演讲辩论比赛,在这种积极的氛围下,Ray很快深受感染、跃跃欲试,“没有多想就参加了”,出乎意料的是,第一次参赛,他就取得了原创演讲高中组第四名的优异成绩。冥冥之中,故事的启动键被按下,Ray和WSDA的缘分就此延续下去。

等到Ray上了高二,李学姐准备前往纽约大学深造,社长的位置正好空缺出来,便交由Ray接手。担起社长一职并不容易,这不仅要求Ray演讲实力过硬,具有一定的知识储备和丰富的实战经验,能给社员们教授有用的演讲技巧;也意味着需要把活动宣传、赛事报名、信息对接等一系列琐碎的事务包揽到身上,为社团的日常运营保驾护航。Ray刚接手社团时,着实有些六神无主,好在有李学姐的帮助:“学姐在美国倒着时差,事无巨细地告诉我应该怎么做海报,怎么去宣传演讲社,怎么教社员报名比赛……她把这一系列的知识与经验毫无保留地传授给了我。”

为了更好地对接演讲社和WSDA,在校园中推广原创演讲,在李学姐的推荐下, Ray报名参加了WSDA校园大使的招募。也正是这个契机,让Ray与WSDA有了更深的羁绊。在公众号里递交完相关的申请材料后,Ray抑制不住紧张又激动的心,时不时地点开对话框,焦急地查看有没有来自WSDA君的回信。等收到明确的肯定答复后,才终于松了口气。就这样,Ray如愿成为了WSDA校园大使的一员。

在采访过程中,Ray毫不掩饰他对于WSDA的喜爱。而这种情感,不单单来自于他作为校园大使的身份认同。“我初中就读于一所极为普通的中学,那时候我们为了备战中考,一门心思都扑在学习上,很少有去参加课外项目的比赛的想法。”Ray坦言,上初中之后,他基本上都是顶着学业压力去参加那些演讲比赛,没有充足的时间去做准备,站在台上也缺乏自信,因而比得并不尽兴,至多作为一种浅尝辄止的锻炼。等到进入高中,在学校浓厚的演讲辩论氛围之下,Ray才得以心无旁骛地重拾演讲这一爱好。可以说,Ray对于演讲的满腔热忱,终于可以在WSDA的舞台上尽情释放。

以往的比赛中,Ray往往会被要求用3-4分钟讲完自己的稿子。在他看来,用极其有限的时间去谈论一个社会议题,无疑是隔靴搔痒。相比之下,他认为WSDA原创演讲设定的时长就更为合理,10分钟可以让参赛者更加详细、全面地去阐述自己所关注的社会问题。Ray用真诚的口吻告诉我们:“我喜欢WSDA,但我更喜欢的是WSDA带给我的演讲比赛机会。借助这个平台,我可以酣畅淋漓地表达观点、展现自己,在这个过程中我获得了很大的成就感,变得更加自信,因为它给予了我认可。”

02

比赛:披荆斩棘,表达自我

从去年五月开始,Ray在短短一年时间里一共参加了三场WSDA原创演讲比赛。最初,Ray参加比赛的原因很简单,就是对奖项的追求,他“想去拿一个名次证明自己的实力”。但逐渐地他发现,结果没有想象中那么重要,抛开比赛的功利性质,演讲最本质的初衷是促使自己不断思辨和学习,向社会发出自己的声音——他开始享受在舞台上的感觉本身。

万事开头难,对Ray来说,演讲的第一步「思考选题」,是整个备赛过程中最为困难的事情。当回忆起自己第一次参加WSDA比赛的情况,Ray给出的评价是:“站在现在的角度,我会觉得当时自己的选题特别的幼稚。但可能是我演讲时的热情感染了观众吧,我意外的获得了第四名!”讲到这个成绩,Ray的语气也流露出惊喜,颇有一种无心插柳柳成荫的感觉。

那次比赛结束后,Ray意犹未尽。对选题的遗憾、对结果的欣喜、对未来的期待……各种复杂的情感交织在一起,催化出一个坚定的念头:“我想要继续参加比赛”。幸运的是,Ray几个月后就收到了WSDA全国总决赛的邀请函。当他读完邀请函的内容时,他几乎雀跃起来。他来不及考虑赛事的难度如何,也并不知道自己将会面临怎样的挑战,不假思索地就接受了邀请。后来Ray才了解到,他们学校几乎没有人去过全国总决赛,连他的指导老师都惊叹于他的勇敢。

和第一次相比,这回稿子的主题定得很顺利,它来源于Ray的一次drama遭遇,而这件事情着实带给了Ray强烈的情感冲击。不过,与往常不同的是,他不仅很快调整好了自己的情绪,还因此灵光一现,打开了一条新的思路:“既然这个事情带给了我这么大的影响,那为什么不试着把它当做一个演讲的素材呢?或许有更多的人也会因此而感到共鸣。”

订好了选题之后,为了更好地筹备全国总决赛,Ray认真地分析了自己的情况:“我的指导老师教我的东西,我已经学会了。如果我还想要再突破自己、更进一步的话,就应该要主动去学一些东西。”于是,他很快把目光放到了往届全国总决赛的冠军身上,“我找到了17年和19年全国总决赛冠军的演讲视频,每天都会听上好几遍。”经过反复的观摩学习之后,他很快有了新发现。两位冠军的稿子,不仅主题很深刻,涉及到哲学这一领域,演讲的结构也是张弛有度,有层层递进的效果。对比之下,Ray的初稿结构就显得单薄了许多。于是,他开始有意识地模仿这种结构,并总结出了大致的范式。谈到最终的成稿,Ray非常满意,里面也蕴含了他的小巧思——他选择把自己的个人经历放到结尾段去讲:“我觉得在稿子里面写个人经历是非常重要的,因为它能够给观众带来丰富的情感体验。这样一来,他们才能对我想要讲的这个问题留下更加鲜活的印象和深刻的思考。”

和大部分演讲比赛的忠实参与者不同,有的同学喜欢一直围绕着同一个主题,对稿子进行打磨,而Ray择选择每次都重新挑选演讲的主题每次演讲的主题。这就需要他一轮轮地重新构思、写稿、修改、记诵,听起来确实费劲不少,但他不想浪费任何一个能够传达自己新的想法的机会。“比起那些宏观的命题,我会更关注一些细节的东西,比如说人与人之间的联系。”这恰恰说明,演讲就是从生活中发现一些事情,然后不断地向上叠加和推进的一个过程。回望这几次比赛经历,Ray侃侃而谈——他对WSDA演讲的热爱洋溢在字里行间。

03

反哺:继往开来,薪火相传

经历这么多次比赛,成绩斐然之余,Ray对演讲这门语言表达艺术也有了更透彻的认知,那是一种经历了观摩模仿与亲身实践之后才能拥有的殊异体验。他感到很开心,不单是自己的能力得到了提升,“因为那也意味着,能在演讲社原来的教学内容的基础上,教给未来的社员更多的干货。”Ray还清晰地记得,自己第一次参加演讲比赛的时候,曾把录好的演讲视频发给李学姐看,没想到她不仅认真地看完了,还发过来很长一段信息,指出了演讲需要改进的地方,并为他加油鼓劲。这个举动让Ray备受鼓舞,也让他深知前辈的指导对于一个小白来说是多么重要。因此,作为如今的演讲社社长,他迫不及待地想把这些亲身总结的技巧教给自己的社员们,让他的演讲经验也能够薪火相传。

高二刚开学,他就抽出大课间的时间,一个一个班的进行演讲社的招新宣传。Ray骄傲地向我们展示他的成果:“现在我们演讲社有30多个人,人数比其他社都多,也是国际部最活跃的社团之一。”每周四中午,Ray都会提前准备好PPT,亲自为社员们上课。和高一初来乍到的他一样,很多同学的英语没有那么流利,也羞于开口表达。于是,Ray决定采用全英文授课的方式,他想给社团创造一个沉浸的英语氛围,鼓励大家勇敢地交流、发声。当然,这对Ray而言也是一个不小的挑战,需要耗费大量的精力。提起第一节演讲课的授课经历,他记忆犹新,那是他准备的最久的一节课。但由于缺乏当老师的经验,他的课堂设置和授课方式都略显生涩。而现在的Ray,在一次次的锻炼中,已经能把课堂的各个环节安排得井然有序,讲起课来也越来越游刃有余。

至于具体讲哪些东西,Ray也有自己的理解:“我觉得校园大使的作用,不仅仅是传递WSDA的材料包或是奖品,更重要的是让更多人感受到演讲的乐趣。”如何激发这种乐趣,就是Ray一直在努力尝试的。他不会只为了比赛而教演讲,“那样太枯燥,也太过功利”,他会结合学生的实际情况,去讲和演讲相关的各种东西。同时,他也希望社员们能够把这些知识运用到平时的学习和生活当中,这样融会贯通,把演讲带来的作用发挥到极致。为了使演讲社的活动更加丰富,Ray还会邀请一些优秀的学长学姐回来讲课,通过这样的形式,拓宽社员们的视野。

04

收获:硕果累累,再接再厉

一路走来,Ray与演讲之间的缘分可谓妙不可言。因为演讲,他有了许多站在舞台上表达自己的机会;因为演讲,他与WSDA相知相识,在赛场上恣意驰骋,在校园里尽心推广;因为演讲,他蜕变成一个更加自信勇敢的男孩。在采访最后,Ray心怀感激,和我们一一细数参加演讲比赛和成为校园大使的收获。

01 / 英语能力的显著进步

“每次写完一篇稿子,我都要反复打磨很多次。直到最后比赛完,那篇稿子其实已经在我心里重复过无数次了。哪怕现在记不清楚稿子的具体内容,但还是形成了一定的肌肉记忆——平常上课时用英文回答老师的问题,稿子里用到的单词或是句式结构就会自动蹦出来,就跟说中文一样流畅自然。”另外,在演讲社全英文授课的方式,也极大地锻炼了他的口头表达能力和即兴演说水平。

02 / 自信心得到极大的增强

“在演讲的过程中,我要站直,语气和手势都要坚定,需要由内到外地给裁判和观众传达出一种信念感,要让他们相信,我说的东西是经过多次调查、总结、筛选出来的。”这种自信从赛场蔓延到了日常生活中,当他站在讲台上做presentation,或是和同学分享自己的观点时。就像Ray的座右铭那样:“我个人认为相信自己的潜力是很重要的,尤其是在演讲比赛的舞台上。毕竟,如果自己都不能相信自己,又怎么去让观众相信自己呢?。”凭借着这股自信,哪怕在成长路上遇到再多困难与挫折,Ray也能乘风破浪、所向披靡。

03 / 更加多姿多彩的生活

这里,Ray举了一个很小的例子。曾经,在他们学校,很少有人会张贴各类活动和比赛的海报。而一次去昆山狄邦华曜学校比赛的经历,让他发自内心的感叹“别人家”校园人文环境的优美——教学楼的走廊上不仅有艺术展,宣传栏里还有五彩缤纷的宣传海报。后来,当他也学着别人的样子,亲手把演讲社的宣传海报贴到橱窗里的时候,他发自内心的觉得自己的学校也正在变得越来越好;当他把演讲学习资料包发放到自己的社员手中的那一刻,Ray也觉得自己的身上正肩负着更多的责任与期待,鞭策着他在WSDA校园大使的岗位上越做越好。

最后,当被问及有什么话想对更多热爱演讲的同学们说,Ray的回答非常简短,但却字字珠玑:“享受演讲这个过程吧,有时候结果没有那么重要。”这和WSDA君的想法不谋而合,当你沉浸在这个演讲或辩论这个事情中,不断地为之努力,那么结果如何,已经无足轻重了,因为你已经超越了自己。Ray告诉我们,在今年8月份,他一定还会再次来到WSDA全国总决赛舞台——与上次不同的是,这次,他将带着他的社员们一起。让我们一起静候未来全国赛舞台上他的闪耀表现与捷报佳音吧!

Ray和他的演讲社社员们


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