近期，英锐君的手机被一位剑桥的美女学霸刷屏。Holly Gabrielle, 今年剑桥大学毕业考试全年级152

个人里的第一名，TOP学府的佼佼者，令无数人艳羡不已。

Holly不仅是一位成绩出众的女孩，同时也是Youtube上拥有25.5万粉丝的博主。从入学时开始，她在网

上通过Vlog记录自己在剑桥的学习生活，凭借着超级有计划、自律、高效的学习习惯，收割大批粉丝。

说到网红学霸，除了Holly，之前我们也介绍过另外一位生猛的剑桥妹子——Paige。在Youtebe上，她

同步了自己被学习和论文支配的生活，还有从二等生逆袭成为一等生的经历。

英锐君发现，随着社交媒体越来越深入人们的生活，除了人们熟知的美食、趣闻、旅游、时尚类博主们

，还有一类人在互联网异军突起，他们就是“学霸博主”。

打开Youtebe，输入“IvyLeague”，搜索，发现满屏的学霸扑面欲出，

 这些网红学霸们完全颠覆了大家对“好学生”的刻板印象，没有呆板的表情，不会把艰深的专业术语

天天挂在嘴边，相反，他们眉飞色舞，超有亲和力，面对镜头侃侃而谈。或是分享自己怎么被名校录取

的经历。

或是大方公开自己的学习方法，时不时穿插一些幽默的梗。

看完他们的视频，你会觉得就算是不懂得量子物理或者黑格尔的普通人，也可以和他们成为一起蹦迪喝

咖啡的老铁。

 01 

会讲故事

这一届学霸的自我修养

不得不说这一届的学霸可能是最会社交的学霸了，他们通过小小的视频窗口，用生动有趣的方式分享自

己的日常，给自己繁忙的学习生活带来一丝乐趣。剑桥学霸Paige就表示，剪辑Youtube视频是她一天中

难得的放松时间。

在一个越来越看重个性和影响力的时代，名校学生在网络上发出声音，可不是just for fun哦！他们也

希望得到认可和关注，打造自己的个人品牌、影响力。毕竟，美食博主人人皆可入门，学霸博主的高门

槛可不是谁都能跨进来的。“知识就是力量”这句话，在互联网世界里也是一样适用！

这些学霸博主们，虽然就读不同的大学，有国内清北交复的，也有欧美名校的，学的专业也是五花八门

，但都有一个共同的特质，那就是非常会讲故事！

讲故事有多重要？你大概不信，不会讲故事的人，可能连offer都拿不到。

在知乎上，一名多年从事招生的老师Debra Resnicoff在“如何让你的common essay更能打动美国大学

的招生官？”的提问下回答：

“招生招了几十年，我在读众多申请文书的过程中的感受就是就像快餐。我所阅读的文书中，90%都包

含一种我称为“麦当劳文书”的形式——通常有五个段落，主要包含一些抽象概念和缺乏支持的“一概

而论”。这些文章并没有犯什么技术上的错误，合理的组织编排，段落结构、拼写正确，但是他们真的

很无聊！“ 

“麦当劳式“的文书是不能打动招生官的，能够被记住的，都是那些会讲故事的人。

 01 

讲好一个故事

她拿到8个藤校offer

如今正在耶鲁大学就读的亚裔女生Cassandra Hsiao，是油管上众多颇受欢迎的学霸博主之一。

Cassandra作为马来西亚迁入美国的第一代移民，凭借着出色的写作才能，被8所藤校录取，并得到许多

知名新闻媒体报导。

如今她已经是一名耶鲁大二学生，也是一名屡获殊荣的记者、剧作家、诗人，在网上教授创意写作课程

。 在YouTube上，Cassandra开了一个栏目，专门分享自己申请大学的经验，从标化考试，到领导力，

到课外活动~

其中有一个专门的视频是讲她如何准备college申请essay的。Cassandra得到8所藤校的offer之后，她

的申请文书瞬间风靡全网。许多人看完了她写的文书，被深深感动。

“很长一段时间以来，我一直想写点东西来表达对我妈妈的奋斗和对我们关系的一种证明。”

从本质上讲，Common App essay是向招生人员展示荣誉和奖励列表中未提及的内容的地方。在essay中

Cassandra越过了想要写自己作为记者、剧作家的经历，而是去讲述她和母亲学习作为移民学习英语的

挣扎，以及她们在这个过程中如何超越困难，与自己和解。

这篇文书最初的读者只有她和她的母亲两个人，全篇的语言简洁轻盈，结构精巧，饱含深情，充分展示

了她写好一个故事的能力。 “这篇文章展示了我的核心价值观以及我如何成为今天的我。”母亲读过

她写的文章，说这是能够让不认识她的招生官们了解她的最好的文章。

“这可能是一个冒险的决定，但纸上写的的确是我，彻头彻尾地。”

 03 

创意作家给出的Essay建议

Cassandra说，出于自己创意作家的本能意愿，这篇essay的写作思路变得非常清晰——

I wrote poetically, but simply.

I treated each word with care.

I tried to show not tell to the best of myability.

And I incorporated my favorite creativewriting device: full circles.

我写诗一样的语言，但很简洁。

我用心对待每一个字。

我尝试表现得举重若轻。

然后我加入了我最喜欢的创意写作工具：full circles。

她给出了几个具体的建议。

第一，不要急于求成，因为这会很大程度地限制自己发挥创意和想象力。

第二，更深入地挖掘故事。

虽然第一想法非常宝贵，但仍然要给自己空间，去更深入地探索、超越自己的第一想法。

在申请essay的写作中，她的第一想法是写自己在journalism方面的成绩。但只写成绩则会让自己的

essay变得流于表面，最终她决定把成绩放在了文书其他的部分里，选择了关于自己最为本质的话题，

也包括了weakness的部分。

所以在Cassandra文章里我们可以看到非常真实的句子。

Classmateslaughed because I pronounce accept as except, success as sussess. I was in 

theCreative Writing conservatory, and yet words failed me when I needed them most.

同学们笑话我把’accept’念成‘except’,把‘success’读成‘sussess’。我曾经在创意写作的温

室中，而语言却在我最需要他们的时候让我失望。

总结一句话，就是“Don’t look for the obvious, look for the unexpected.（不要寻求醒目，寻

求出乎意料。）”

第三，找一个可以信赖的读者。

Cassandra的文书读者是她的母亲，作为最了解她的人，母亲能够给到她支持与建议。在写作中，找到

可信赖的读者，积极收集反馈会有很大的帮助。对方需要对文章中的缺点直言不讳，当然写作者可以结

合自己的思考，批判性地接受对方的意见。Cassandra不建议同时寻求太多人的帮助，这样会让自己在

各种声音中迷失方向。

第四，不断地修改Drafts。在final自己的文书之前，要不厌其烦，多次地打磨文本。

第五，可以接受的语言。

Essay的语言不一定要像莎士比亚一样妙笔生花，重要的是让读者能够读懂。Cassandra的Common App 

essay的第一句是：“In our house, Englishis not English. （在我的家中，英语不是英语。）”非

常简洁，easy to read。

在现代欧美写作中，最为流行的风格是“海明威风格”，即20世纪最伟大的作家，欧内斯特·米勒·海

明威（Ernest MillerHemingway）的写作风格。这种风格采用电报式的写作语言，不会因为深奥与读者

产生距离，同时遵循“冰山原则”，即文字和形象占据1/8，情感与思想占据7/8。

My mother spread her sunbaked hands andsaid, “This is where I came from,” spinning a 

tale with the English she hadtaught herself.

母亲伸出她被太阳炙烤过的双手，说，“这就是我出身的地方。”磕磕碰碰用她自学的英语讲了一个故

事。

Cassandra文书中的这段文字，没有华丽辞藻，也没有深刻的说理和顿悟，却把母女之间微妙深厚的感

情都蕴藏其中。

第六，字斟句酌。

简单的语言不代表没有经过推敲。比如刚才的句子中，形容母亲双手的“sunbaked”，还有形容母亲语

言的“spinning”，虽然简单，却非常精准、形象。毕竟申请文书也是有字数限制的，想要达到最佳的

表达效果，必须要锤炼每一个词语。

第七，具备一个好故事的要素。

这里比较因人而异了，每个人喜欢讲故事的方法可能不一样，有的人擅长制造引人入胜的对话，有的人

擅长细节和场景，Cassandra个人比较喜欢full circles这种故事的技巧，在她的文书里反复运用

了“In our house”这个短语，例如：

In our house, there is beauty in the way wespeak to each other. In our house, language is 

not broken but rather burstingwith emotion.

在我的家里，我们对彼此说话的方式中有一种美。在我们家里，语言不再是破碎的而是充满了喷薄的情

感。

英锐君认为，想要将好一个故事，研究世界著名的演讲、故事尤其是戏剧故事的模型，建立对故事的感

觉，会对口语和写作的提升有所帮助。那么有哪些途径可以帮助同学们建立故事感呢？

首先，阅读英文原版书，虚构与非虚构类都可以涉略，时间有限的话，当然首推海明威的作品啦。此外

阅读《经济学人》、《纽约时报》等媒体专栏文章，对锤炼语言也是十分有帮助的。

其次，看TED演讲。TED演讲的核心就是storytelling以及idea sharing。研究演讲者怎么通过故事来分

享他们的思考和发现，一定会有所启迪。

最后，不能错过的当然就是英锐的文理课程啦！

在批判性阅读与写作中，同学们有机会深入去阅读、分析不同题材、体裁的文本，拓宽语言的运用和知

识面；

在公共演讲中，同学们讲学会如何讲好一个故事，以及如何赋予故事persuasive的感染力；

在学术辩论中，同学们将建立对语言逻辑的快速反应能力；在英语戏剧中，学生对戏剧文本深入理解，

从玩故事，到演故事，再到创作故事，其乐无穷。

英锐的文理课程为提高学生综合能力，帮助学生建立批判性思维和自主学习能力，与NSDA、EdTA等合作

研发，课程系统深入，帮助学生适应大学的申请与学习。

总而言之，学会讲好一个故事，对每一个孩子都是受益无穷的，发现故事的魅力，将为孩子打开更多机

会的大门！