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非学霸如何进入美国TOP 30,听妈妈们怎么说?
来源:英锐教育| 作者:admin | 发布时间:2020-01-14 | 阅读量:415

什么是学霸?

相信咱们大家的定义都差不多——校内成绩全A,甚至全A*、A+,托福110+,SAT1500+,恨不得1550,ACT35、36 。这些数字听起来貌似可以总结成五个字——“别人家孩子”。

这次,我们不聊别人家孩子,就来聊聊自己家孩子。在昨天的家长访谈上,我们特别请来了两位家长,分别是Grace妈妈和Yuti妈妈来和我们分享孩子的申请之路。

「学生概况」

Grace:2020申请季 康奈尔大学交互设计专业ED录取

托福首考90+

SAT 1560(首考1340,第二次1450)


Yuti:2020申请季 纽约大学酒店管理专业ED录取

托福107(首考80)

SAT 1470(首考1340)


「成绩与心态」


Q1

你们当初想到自己的孩子能录这样的学校吗?

Grace妈妈:一定是出乎意料的,本来抱着拿拒信也会高兴的心态冲击藤校,在申请过程中,Lisa老师给了她非常大的鼓励,所以我们就大着胆子申了康奈尔。拿到offer的时候觉得有点不真实,太意外了。

Yuti妈妈:没想着上纽大,我们目标其实是波士顿大学。因为Yuti真的不是学霸,我太了解我自己闺女。别人家孩子申ED势在必得,我就没抱太大希望。所以她那天早上说被纽大录了,我都疯了,连发15个朋友圈,后来都被屏蔽了。


Q2

孩子进入ICC的第一个学期,是什么样的状态?

Grace妈妈:我女儿初中在人大附本部,虽然学习踏实,但不是学霸。第一个学期,Grace还是极其不适应国际部高中,也为了成绩哭过,觉得不管怎么努力,成绩就是上不去,找不到学习方法。因为孩子也知道自己的申请时间有限,不像普高有三年,调整半年后面还能有时间。面对孩子的焦虑,我们家长除了安慰,也没什么帮得上的。

Yuti妈妈:我女儿是从十一学校,中考考到人大附中的。Yuti初中在十一,全年级排名前30,每次家长会,成绩单我都朝上放生怕别人看不到。但是,第一学期到了人大附,Yuti周围的同学成绩全是A,我一看Yuti成绩单上的B和C,马上就给反着扣了。


Q3

这个时候两位家长都开始决定寻求外界的帮助了,你们是如何确定来英锐做升学指导的?

Grace妈妈:高一上学期,我们也不知道将来要怎么规划,考什么样的学校,孩子就更焦虑了。后来了解到班上有几个孩子在英锐有升学指导老师,比我们好像要从容很多。

家长们之间对机构的交流比较多,但我觉得孩子的感受才是最重要和最直接的,我和孩子聊得比较多,同时和这边的指导老师聊了很多次,感觉确实非常靠谱,这才签约,算是找到了救命稻草。

Yuti妈妈:孩子高一的时候,我对升学指导没概念。在中关村见了不少留学机构, 都给我一种系统性非常强的感觉,但是如果真的把孩子往这个框架里套,非常容易被带到沟里。因为他们用完全一样的模式包装你的孩子,奖项、竞赛、课外活动,拉一个表格让你填。而我的女儿,几乎没什么爱好,就只能靠编。但是这些编的东西,在招生官眼里都能看出来。这些机构我都pass了,直到遇见英锐的邢老师。

邢老师一听我家女儿托福才80,就说这成绩上哪儿都不行。她这一句话我就特高兴,就是你了。其他虚幻的东西都没有用,升学指导不能太模式化,而不考虑你的孩子是谁。


Q4

签了英锐的升学指导后,孩子能明确的知道自己要做的事情了吗? 有什么样的规划?

Grace妈妈:有了升学指导之后,孩子就会清晰地知道自己的需求和步骤,跟着节奏来就行。之前,孩子每天也有各种问题。标化为什么考不上去?活动要做什么?什么时候开始准备?现在,这些问题都可以和老师交流,很大程度上就把我们无解的教育难题变成有解的了,我觉得这是最大的帮助。

Yuti妈妈:我觉得签了英锐的升学指导后,对于孩子和家长有三点变化。

首先是心态,给自己喘口气,也给孩子一条生路。孩子的人生不会截止到上学,不管上多好的学校,你无法保障孩子将来的生活是按逻辑性增长的。作为家长,我们千万不能扼杀孩子以后拼搏的心,尤其是在她18岁的时候。所以,家长们,把你的心态和你儿子/闺女的水平降半格、降一格,再做申请的考量。

其次是标化、GPA和活动。这些就像感冒要吃的药,但医生是谁?——升学指导。给你定时间轴,教你怎么去吃药。


Q5

孩子的校内成绩总体还可以,后续学习中的困难和问题是如何解决的?

Grace妈妈:我女儿高一学的A-level,后来她自己决定转到IB。大家都知道IB很难,别的孩子已经学了半年,所以她转过去之后变成学渣了。孩子现在学的掉头发,但我们尊重她的决定。原来可能题刷的足够多,分数就能上来。但是IB是要写paper的,不是刷题能解决。外教都是上完课就走,没法随时去问。孩子就去国外的网站学物理、数学、经济,晚上不睡觉就想把GPA搞到7 。这两年,她的自学能力提高了很多。

Yuti妈妈:我认为提高学习成绩只有两点,要么自学,要么找辅导。Yuti当时经济有一个C,没有升学指导的家长可能意识不到严重,觉得下学期提高就行。但邢老师就说这不行,她会告诉你哪个成绩在某个阶段是绝对不可以出现的,所以警铃一下就响起来了。邢老师就帮Yuti找学姐、找老师补课来提高成绩,现在Yuti全是A了。

「标化考试」


Q1

我们刚才一直强调GPA,另外一点就是标化考试。孩子第一次考托福和SAT是多少分?后续标化学习中升学顾问起到什么作用?

Grace妈妈:Grace的标化计划是先解决托福,再解决SAT。她第一次的托福考了90多分。要想申前30的学校,至少要考到110,还差得很远。但是她托福的时间占用太多,后面SAT的时间就少,所以就先把托福停一停,去学SAT,因为各方面的语法、阅读,是相通的,所以先学基础的SAT,再按部就班的来。

高中的孩子正值叛逆期,如果家长去给他规划考试,她会觉得你不懂,他不听你的,尤其像国际部的孩子可能更逆反,因为他觉得见的东西多了,要自己做主。所以,升学顾问在考试规划起了很大的作用,顾问跟她谈的话,她会非常认可。

Yuti妈妈: Yuti是高一寒假第一次考的托福,80分。在备考托福SAT的时候,我一直都在和邢老师商量,比如SAT应该考几次? 邢老师建议我一下报两次,我当时觉得有点折腾,万一孩子一次就过了呢?后来才知道,如果不连着报可能后面没有名额了,孩子的时间不能浪费,而且能集中花时间攻克。升学指导还会告诉你在哪个节点报什么样的课。


Q2

最终孩子的成绩是多少?

Grace妈妈:Grace十月份首考SAT是1340。她当时觉得自己能上1400,分数出来后孩子就傻掉了,就觉得太难了。后来花了一整个寒假搞SAT, 3月份第二次考,考到了1450,一个寒假提高了110分。当时我就挺满足的了,因为后面还要花时间做作品集,就像先这样了。升学老师建议她再考一次,五月份考到了1560。

Yuti妈妈:Yuti的SAT考了两次,第一次是12月份,第二次是3月份,考的都非常糟。 两次都是1340。最后是在8月份考到了1470。Yuti在英锐上过托福和SAT的班课,上班课的原因就是同伴之间的竞争会让她努力,不一定刚开始就上一对一。上了一段班课之后,在某个单项分上不去的时候,再进行一对一的培训,因为有些不是自己能练出来的。在这一点上,我和邢老师配合特别好,Yuti托福后来考到了107。


「课外活动」


Q1

其实家长对于GPA和标化都是清楚的,分数得高。但课外活动到底怎么做却一个黑洞。下面请两位家长分享一下,孩子的课外活动是怎么做的?

Grace妈妈:孩子喜欢画画,主要精力都在做作品集。孩子需要通过作品集把自己的特点表现出来。课外活动参加了ATDP伯克利的夏校,还有微电影的项目等,我们申请的专业是艺术方面。但很多孩子申请时以不确定专业申请 ,也能申到特别好的学校。所以我觉得课外活动的设计没有一个固定的模式。

Yuti妈妈:Yuti高一寒假去了邢老师推荐的伯克利的夏校,是一个商科的夏校。 还参加了一个区块链的项目。虽然这个项目没做下去,但孩子参与了就会有了解,都可以作为文书或者面试的素材。第三个就是去年8月份的酒店实习。去年8月份,当时所有的人我周围所有的人都跟我说,申纽大,得去纽大的夏校,这样能优先录取。我问邢老师,她说不行,暑假得把SAT的分弄上去,而且申纽大的酒店管理就要有酒店实习经历。 现在想想,非常庆幸当时听了邢老师的。


「亲子关系」


Q1

面对“不想学”、“青春期”的孩子,你们有什么建议?升学顾问在其中有什么作用?

Yuti妈妈:现在的孩子任务量太大了,“不想学”只是一种抽离和逃避。我们需要给他们时间。 我的建议就是“少说话,少接触”,孩子本身就处于青春叛逆期,你去吵她,她就更不干了。同时,升学指导是就是避免你亲子关系爆炸的。你有什么要求,让老师跟孩子去沟通。

Grace妈妈:我家小孩也不是那么省心的,所有别人操的心我也都操过。Grace爱看动漫,一季都几百集,每一集都看。不仅看动漫还去买手办。他学校里面各种课要上,压力非常大,是一种快爆炸的状态。那些是能让她放松的东西,你就让她放松,不要把那些再剥夺了。孩子也跟我说,我学的时候又不会喊“我学习啦”,所以她会自己找学习的时间,不是说就家长急。有时候我也抱顾问的大腿,她就是我的救命的稻草。有时候和孩子没法沟通了,不管几点,我就给Lisa老师发微信,她给了我很大的心理安慰。

将孩子送往名校,是每个家长的目标和梦想。但就像Yuti妈妈说的,申上好的大学并不是终点,而是人生的起点。在这条申请之路上,孩子和家长需要学习的太多太多,成绩、心态、亲子关系……等等。


希望这次的分享能给大家带来些许启发~

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