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他一场教育演讲,引发全球6337万人关注:父母该给孩子什么样的教育?
来源:英锐教育| 作者:admin | 发布时间:2021-12-22 | 阅读量:2083

有一个世界级的舞台,它天生属于有灵魂有价值的思想者。

它就是TED演讲,以18分钟改变世界闻名于世。

在这个闪耀的舞台上,演讲者有美国总统克林顿、谷歌创始人拉里·佩吉、导演詹姆斯·卡梅隆、DNA之父詹姆斯沃森……都是享誉全球的大咖。

但是自2006年TED官网公布演讲视频至今,十几年来稳居榜首的演讲人,却是一个“小人物”。

他的演讲《学校扼杀创造力》播放量累计达6337万次,是TED历史上播放量第一的演讲,影响了全球教育专家和无数家长。

他就是英国著名教育家肯·罗宾逊爵士。

罗宾逊浓重的英国口音,还有偶尔恰如其分加入的几个小动作,让这些笑点顿时引爆现场,也使得整个演讲能够持续地保持高热度和激情。

你可能认为,罗宾逊浑然天成的自信和大智慧,是因为他家境优渥、天生聪颖。

其实,他出生于英语利物浦的一个普通工人家庭,有6个兄弟姐妹。他的父亲在一次工伤事故后瘫痪。更不幸的是,他在4岁时患上了脊髓灰质炎(小儿麻痹症)。

在克服重重困难后,罗宾逊于1968年考入利兹大学布勒霍尔教育学院学习英语和戏剧。1981年,罗宾逊进入伦敦大学研究教育戏剧和教育剧场1989-2001年期间,罗宾逊任英国华威大学教育教授。他的足迹遍布欧洲、美国和亚洲,合作对象既有各国政府和教育部门,也有知名的国际文化组织和世界500强企业。

为了更广泛地传播自己的先进教育理念,罗宾逊已经出版了很多教育类畅销书。

他的创造力培养教育理念影响深远,很多国家的政府部门、世界500强公司都竞相邀请他参与教育计划和方针的制定工作。因其具有杰出贡献,被英国女王伊丽莎白二世封为爵士。曾入选“全球最具影响力50大商业思想家”,被誉为“全球最具有影响力教育家”。

他的教育理念始终站在世界的最前沿,为全世界的父母们提供有价值的育儿策略。

帮助孩子有所作为,从保护他的天赋开始

罗宾逊在TED历史上播放量第一的演讲,源于一个女孩——吉莉安。

吉莉安8岁时,上学迟到,上课捣乱,学习成绩超级糟糕,典型的课堂破坏者,老师极其头疼。

学校无奈找到了吉莉安的父母。校方认为,吉莉安存在某种学习障碍,应该去那种专门为此设置的特殊学校就读。得到校方的通知,吉莉安的父母带孩子去了当地一家心理诊所。

幸运的是,她遇到的心理医生很特别,做了影响她一生的一件事。

医生将吉莉安的母亲带出诊室,把吉莉安一人留在屋里,并随手打开了办公桌上的收音机。当音乐响起时,吉莉安立即站了起来,伴着收音机里的音乐在房间里走来走去,不一会儿,居然翩翩起舞起来。

年轻时的吉莉安·琳恩,图片素材:BBC

两个大人被这个女孩儿表现出的魅力惊呆了。在吉莉安的动作中有一些天生的、甚至本能的东西,正是这些东西让这个女孩儿的脸上露出了纯粹的快乐。心理医生建议,送吉莉安去了舞蹈学校。

如今,吉莉安成了世界闻名的吉莉安·琳恩,她是最有才华的舞蹈创作家之一,创作了音乐剧史上最成功的一批作品,包括《猫》和《歌剧魅影》。

她给了我们很大的启示——每个人都有天赋去做好一件事,本能的热爱会点燃自己持续创造的热情,产生强烈的满足感会让成功越来越近。

不让孩子冒险和犯错,是一种损失

在罗宾逊看来,孩子们都敢于冒险,不怕犯错。他在演讲中给我们讲了一个有趣的故事。

一个小女孩正在上绘画课,小女孩只有六岁,她坐在教室的后排,正在画画,而她的老师评价她几乎从不注意听讲,但在绘画课上她却听得很认真。

老师走过去问她:“你在画什么?”

她说:“我画的是上帝。”

老师说:“可是没人知道上帝长什么样。”

小女孩说:“他们马上就能知道上帝的样子了。”

孩子们愿意冒险,对于未知的事物,他们愿意去尝试。难道不是吗?即使尝试的结果是错误的,他们也不惧怕。

如果你不想让孩子们做错误的尝试,等他们长大了,多数孩子就会丧失创新的能力,那就会使他们也变得惧怕错误的尝试。我们不能容忍任何错误,这就使得现在的教育体系成为最不能容忍错误的领域。

这样做的后果就是我们的教育体制正在扼杀孩子们的创造力。

所以,在家庭中,我们要在设定不可碰触的底线后,比如在安全和道德的基础上,让孩子对人生的可能性做出自由的探索,比如思考、规划、决定、行动、期望、应对、试验、犯错,梦想以及体验。

不要站在现在看未来,要站在未来看现在

根据联合国教科文组织的统计,今后30年全世界毕业的学生将超过过去的总和。这就是人口增长造成的,人口增长关系到我们谈论的许多话题——包括技术和技术变革对生产力的影响、人口统计学及人口爆炸,未来很多职业将被机器人所替代。

在飞速变化的今天,我们都有很多焦虑和不确定,而未来有更多的不确定性,孩子不是机器人,家长需要聚焦的是孩子的内在品质和自主自律,因为知识和成绩看似确定,在未来却是最大的不确定,因为未来更新速度更快,而孩子在艺文、精神等方面的好奇心、情感觉察力、创造力才是核心。

最遗憾的不是家长不努力,而是赛道已变,我们还在原来的赛道让孩子努力,所以请“不要站在现在看未来,要站在未来看现在”。

肯•罗宾逊说过:

教育应该让学生了解周围的世界,了解自己的才能,使他们成为有成就感的人,成为积极而富有同情心的公民。

找到你的养育风格,和孩子一起成长

教育的责任,在于挖掘人的潜力。教育的使命,在于提升人的尊严。

一个人的独立思考能力和内在精神才是最具有价值的,这不是要求我们放下期待,而是让父母真正关注培养孩子面向未来的能力,在肯•罗宾逊著作《什么是最好的教育》的书中提到培养孩子的8C胜任力,包含:

也许我们看似这些话题挺大,其实每个都可以融合在我们和孩子的点滴生活中,而这些都可以从家庭中做起,除了在胜任力方面,书中还给了父母10个教育启示,让我们一起给孩子最好的教育,培养孩子的完整独立人格,一起拥抱不确定的未来世界。

孩子属于未来,父母的格局成就孩子的美好人生。从现在开始,父母学习更好的教育,让孩子成为更好的自己。

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