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近日，杜克本科招生办主任克里斯托夫-古滕塔格（Christoph Guttentag）在给《纪事报》的一封电子邮件中写道：从2025 申请季开始，杜克大学在本科招生过程中不再给文书和标化成绩打分。

他进一步解释不再给申请文书打分具体原因是，在文书的创作过程中使用人工智能生成文章以及升学顾问的“过度”指导。

但是，当被问及招生办公室如何判定一篇申请文书是人工智能生成或是升学顾问撰写，以及这样判定是否会“伤害”到申请者时，古滕塔格回答说，“这些问题没有简单的答案”。

Guttentag也表示，尽管不再给文书和标化考试成绩进行量化打分，但在录取过程中仍会考虑文书和标准化考试成绩。

他在邮件中强调：“文书在很大程度上是帮助我们了解申请人的一个重要的部分，只是我们不再设定文书能准确反映学生的实际写作能力。标准化考试（SAT 或 ACT）作为申请材料的一部分提交时，我们会予以考虑”。

根据古滕塔格的说法，文书现在将被用来 “帮助了解个体申请者”。

他还写道，招生办公室现在更看重那些 “能让我们了解申请者是谁的文章，内容和见解比风格更重要。正因为如此，我们不会给文书一个数字量化评级，而是将他们作为杜克大学社区的潜在成员进行综合考虑。”

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在此之前，杜克大学招生办公室会在课程实力(课程强度和学术严谨)、学术课程成绩、推荐信、文书、课外活动和标化成绩，这六个不同的类别上给出1-5分的数字评级。然后，将每个类别的数字评分相加，得出申请者的总分（满分30分）。

根据古滕塔格的说法，现在给予数字评级的类别是余下的四个类别：“学生的课程实力、学术课程成绩、课外活动和推荐信”。

他也写道：“在做出录取决定时，还有很多其他因素会被考虑在内，上述因素只是从整体人才库的角度来考虑申请者的一个局部特点，但是非常有用的筛选方法。我想，这可能类似于查看一名足球运动员的各种统计数据，但这些数据也只能让你部分了解球员对球队的贡献。”

古滕塔格进一步指出，“从历史数据反馈中看，数字量化评级在帮助识别有竞争力的申请者方面非常有价值”。

由于各种因素的影响，全国各地大学的招生程序最近都发生了变化和新的尝试，其中最引人注目的是最高法院将于2023年6月推翻基于种族的平权法案，以及COVID-19大流行病导致的标准化考试要求的变化。

在杜克最新公布的2023-2024年度早申数据上来看，早申阶段的申请者达6240人，比去年增加28%，多增加1000多人，不知其最新发布的招生新政是否受其申请人数激增而做出的相应调整呢？

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