美国时间3月28日，MIT宣布将从下个申请季开始恢复对SAT/ACT的强制要求，所有申请MIT的学生必须提交标化分数。

自从疫情发生以来，考虑到学生们准备考试的困难，不少美国大学都实行了Test Optional政策，但现在MIT成了第一所官宣将恢复标化考试要求的学校。

为什么要取消Test Optional?

在前景不明朗的情况下，MIT为什么要率先作出这个重大决定？MIT准备了1400多字的声明来解释为什么要恢复标化要求。主要原因如下：

1. 标化考试给那些没有良好教育资源（比如AP/IB/私校）的学生一个机会展示自己的学术能力；这个比test-optional政策“更公平和透明“。

无法享受更多教育资源的申请人，可以利用SAT/ACT标化成绩来展示他们的能力。对他们来说，这是最直接、最便捷的路径。他们可能无法强迫学校提供高阶课程，但他们可以利用一些免费资源来备考标化考试。标化考试，为他们打开了进入 MIT 的门。

我们不是为了考试而考试，我们只是用考试作为一个衡量工具。如果将来发现更好、更公平的方式，我们会修改政策。我们的研究团队会继续努力。

2. 疫情期间，MIT内部研究表明SAT/ACT成绩（特别是数学）能很好地预测学生将来学业成功的可能性；其他标准化考试方式也可以用，但都不如SAT/ACT容易进行。

3. MIT的研究很难解释为什么SAT/ACT能预测学生在MIT取得学业成功，但MIT相信这和MIT的教育以数学为中心有关——MIT的教育很大程度上倚重于数学。MIT把分析能力和创造性动手解决问题的能力做深度结合，培养学生为解决世界上最困难问题做好准备。MIT的所有大一学生，无论哪个专业，都被要求学习两个学期的微积分，和两个学期以微积分为基础的基础物理。换句话说，想从MIT毕业，必须建立严谨坚实的数学基础，必须通过基于数据分析的很多考试。

当然，因为疫情关系，还是会有考生没法考到SAT/ACT。对此，声明里也说，这种情况下，学生需在申请里解释原因，MIT在录取时会酌情考虑，给予“完全和公正”的评价，不会因为学生不考标化就“假设学生学术水平不足”，而是结合MIT在疫情期间评估申请人的经验，严格评估申请人的其他学业成就（rigorously assessing other academic aspects of your application）。

恢复标化考试要求，

会对 MIT 招生带来什么影响？

修改招生政策的目的是，为MIT招到做好充分准备的、非常多元化的本科新生。这一修改已经得到MIT本科招生和财政资助委员会，来自学生、教职员工代表的一致批准通过。

疫情之前，标化考试已经拓展了本科多元性。目前，MIT 本科生中，没有多数族裔，20% 本科生为第一代大学生。几年之前，MIT 在家庭收入、代际之间阶层流动的多元化，就高于其他同等院校。如果标化考试疫情前有效，现在仍可以有效。

总结一下就是，MIT觉得没有标化考试成绩他们无法判断学生的学术水平，并且他们非常重视SAT中的数学分数。

MIT打响了恢复标化要求的头炮，很可能对其他名校产生影响。MIT毕竟是理工特色院校，其他藤校是否会跟进，让我们拭目以待。

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MIT声明全文：

https://mitadmissions.org/blogs/entry/we-are-reinstating-our-sat-act-requirement-for-future-admissions-cycles/