本期学生故事的主人公吕嘉涵（Jack），小学时就读于公立学校，英语水平普通，在接触辩论的第一年，没有赢过一场比赛。面对如此逆天开局，Jack凭借着惊人的毅力，一步步在比赛中崭露头角。高中后，他积极投身社团活动，不仅在考试中获得了十几个满分，还拥有辩论社社长、模拟法庭社社长、南京模拟政协主席、TEDxYouth@JLHS创始人的多重身份。在一波三折的申请季后，Jack成功拿下了14枚名校offer，最终选择杜克大学，向我们诠释了努力和坚持所能创造的无限可能。
让我们一起走进Jack充满波折的逐梦之旅，看他如何在狂风骤雨中逆风翻盘、向阳而生！
吕嘉涵 Jack
就读于杜克大学
TOEFL:116分, ACT:36分
PPMT National Mock Trial Team 6th/17, Individual 3rd/136
Empire Interstellar (World Championship) Team 11th/28
NSDA Debate National Championship (2020) Team 8th/83 & outstanding speaker 22th/166
USAD China: Overall 3rd/2000, Math 2nd/2000
USAD Global: Speech 1st/500, Math 3rd/500, Econ 3rd/500
曾任校辩论社社长、模拟法庭社社长、南京模拟政协主席、TEDxYouth@JLHS创始人
01
初识辩论：结良师，伴益友
作为公立小学的学生，Jack的辩论启蒙源于一场班级间的中文辩论赛。初次参赛的新奇体验让他意犹未尽，萌生了对辩论的好奇与向往。因此，七年级时，妈妈为Jack报名了英语辩论班，期望借此契机提升英文水平，开阔眼界，由此开启了他的辩论学习之旅。
从初阶班的懵懂摸索，到中阶班的渐入佳境，再到备赛班的全力冲刺，Jack一步一个脚印，不断夯实基础、沉淀经验、打磨辩论技巧。在这段旅程中，有一位来自苏格兰的外教成为了Jack辩论生涯中的重要引路人。这位外教曾任职于苏格兰议会，在政治和经济领域造诣颇深，具有丰富的学识和广阔的视野，为Jack带来了宝贵的指导和启发。每次备赛，Jack都会在这位老师的带领下，悉心钻研辩题，挖掘独特论点。每当有新收获，他就像发现新大陆一般雀跃不已，期待在赛场上用这些“秘密武器”克敌制胜。这段经历不仅加深了他对政治、经济、法律等领域的兴趣，更为他日后的学术道路奠定了坚实基础。直到现在，Jack仍和这位老师保持着联系，互相分享生活与学术上的点滴，他不禁感慨：“能遇到这样亦师亦友、志趣相投的老师，是我辩论生涯中非常幸运的事情！”
不仅如此，Jack还收获了一群情谊真挚的辩手朋友。每次比赛前，他都会参与辩论班的模拟赛，和其他同学切磋，这极大丰富了他对辩题的多角度理解：“模拟赛对我有很大帮助，让我在近似实战的环境中提前适应比赛的激烈，锻炼我的应变能力和心理素质。”也正因如此，他结识了不少志同道合的小伙伴，大家不仅是赛场上针锋相对的对手，更是携手并进的战友，在辩论风雨的洗礼中一同迈向更广阔的辩论舞台。
随着学习的深入，Jack对辩论的喜爱也愈发热烈，谈起这份热爱的缘由，Jack直率地表示：“我之所以喜欢辩论，并非因为总能赢得胜利，恰恰相反，当时的我狂输比赛。真正吸引我并让我坚持下来的，是辩论本身的魅力。”
辩论内容包罗万象，开拓了他的视野，加深了他的认知。Jack还记得，他参加的第一场比赛的辩题和“难民政策”有关，这个议题让他耳目一新。在学校日常的课程学习中，内容往往侧重于基础学科知识，较少触及如此深刻的全球性议题，是辩论为他解锁了一扇通往广袤世界的大门。当Jack在搜索引擎中敲下这一关键词，海量的信息如潮水般涌来，他像一名侦探，顺藤摸瓜，不断筛选、挖掘和整合相关资料，逐步完善对于“难民政策”的认知。在这一过程中，他从以往的被动接受课本知识，转变为主动探索未知领域，这不仅让他感受到了前所未有的乐趣，更点燃了他对知识的无限渴求。
辩论形式剑拔弩张，契合了青春期的反叛精神和自我表达的需要。彼时的Jack正值青春期，渴望独立思考、发表见解，彰显自我意识。辩论就仿佛为他量身打造的舞台，言语的激烈交锋、思维的深度碰撞，让Jack能够将内心深处急于表达、挑战权威的冲动，转化为围绕辩题核心、依据逻辑推理、引用充足论据的理性表达。Jack笑着回忆：“以前，我偶尔会和父母发生争执，但辩论让我把更多精力聚焦于富有意义的讨论上，让我在成长过程中找到表达自己的恰当方式。”
02
赛场逆袭：择难路，未有疑
Jack笑称，不同于往期学生故事中的许多主人公，他打比赛的剧本没有一路开挂、大杀四方的高光桥段，反倒写满了密密麻麻的心酸和坎坷。接触辩论3个月后，Jack参加了辩论班内部的两场热身赛，但由于英语能力和辩论技巧的不足，两场比赛均以失败告终。之后，他参加了WSDA全国赛，更是“输得一塌糊涂”。面对接连的比赛失利，Jack不断自我调整，期待能从失败中汲取教训，在之后的比赛中实现逆袭。然而天不遂人愿，在秋季赛中，Jack依旧没能摆脱失败的阴霾，一次次与晋级机会擦肩而过，放弃的念头也频繁闪现：“许多选手从小在国际学校接受教育，而我来自公立学校，英语水平的差距实在太大了，适应起来特别困难。”但内心深处对辩论的热忱，支撑着Jack在这条布满荆棘的道路上，艰难却又坚定地走了下去。
厚积而薄发，在学习辩论一年后，Jack终于迎来了胜利的曙光——他和队友连赢四局，成功晋级，并荣获优秀辩手的称号。在这质的飞跃背后，Jack的付出超乎想象。为了弥补英语的短板，他从备赛环节寻找突破口，阅读了大量文献，对辩题展开了全面且深入的研究。作为二辩，他深知自己肩负着捕捉对手破绽的重任，因此详尽罗列出对手可能会抛出的二三十个论点，并以此为基础撰写逐字稿。手握这份作战蓝图，Jack信心满满地告诉搭档：“你放心，所有论点都在我的射程范围之内。”这一策略果真奏效，再加上和搭档之间的默契配合，他们在赛场上势如破竹，一路高歌猛进。淘汰赛前，对手为了打探军情，特意搜索了Jack学校的辩论战绩，却一无所获。Jack的“横空出世”令对手大感意外，也让Jack深受触动——他意识到，自己的坚持不仅收获了个人荣誉，也将学校的名字带到了更广阔的平台！
自那时起，Jack屡屡突破自我，在2020年的WSDA全国赛中，斩获了全国第八的佳绩。遥想那时的场景，Jack心潮澎湃。长期以来，各类赛事的奖项多被北上广深的国际学校所包揽，南京的身影难得一见，而那次比赛，包括Jack在内的三支南京队伍以优异名次突出重围，大家激动得相拥而庆。淘汰赛阶段，他们更是毫无嫌隙，互相出谋划策。这种团结而温暖的氛围，成为Jack心底熠熠生辉的珍贵记忆，也照亮了他踽踽独行的辩论之路。
步入高中后，Jack成为辩论社社长，希望将自己的经验传递给学妹学弟，引领更多同学走进辩论的精彩世界，让这份热爱在校园中蓬勃生长，绽放光芒。
03
社团风云：负情怀，担道义
从屡尝败绩的青涩选手，到自信从容的辩论社长，Jack凭借一往无前的勇气，实现了逆风翻盘，向我们呈现了一个英语水平普通的学生的无限可能。也正是得益于辩论经历，Jack涉猎广泛，不仅知识储备丰富，而且思维逻辑缜密。进入国际部的AP体系后，他在文理各科间游刃有余，应对自如，在高一的期中考试拿到了十几个满分！
学业上的从容让他有了更多自主安排的时间，他毫不犹豫地投入到了社团活动中：辩论社社长、模拟法庭社社长、南京模拟政协主席、TEDxYouth@JLHS创始人……就像当初参加辩论比赛那样，Jack在多个副本中不断积累经验，打怪升级。每一次角色的转换，都是他对自我极限的一次超越，也是他探索未知、实现多元发展的生动实践。
对Jack而言，模拟法庭的入门难度远超辩论——它遵循英美法系的庭审程序，参赛者需要扮演律师、证人等角色，进行激烈的法庭辩论。第一年，没有教练指导，Jack全靠自学，在网上大海捞针般地搜索法条文件，逐字逐句地啃读钻研，同时大量观摩真实法庭的影像资料，从零起步，逐渐摸索出自己的独特打法，并将这些知识传授给社员。在模拟法庭的赛场上，Jack时常会与那些曾在辩论赛场上交锋过的强劲对手再度相遇。凭着一股不服输的劲，他不断总结失败的经验，调整战术策略，最终带领团队登上领奖台。高三时，Jack凭借卓越的表现入选模拟法庭国家队（PPMP），接着又加入了模拟法庭组委会，成为当时组委会中的唯一南京代表。
谈及参与如此多社团活动的初衷，Jack的回答朴素而真挚：“我热爱这些活动，所以想带着大家一起玩。”正是怀揣着这样一颗热爱与分享的心，他向Ted官方递交申请，在学校创立了TEDxYouth@JLHS。和其他创始人不同，Jack做了一个特别大胆的决定：将十个选手名额中的七个分给普高，只留下三个给国际部。他笑着解释：“在学校时，我发现许多普高同学拥有丰富的想法和深刻的见解，但往往缺乏表达自我的机会。比起打造一个成功的活动，我更关心如何让这个平台给同学们带来更多的帮助。”
令Jack惊喜的是，有近五十位同学报名参加。于是他们迅速行动，开启了三轮严格的选拔。那段时间，作为活动统筹和裁判，Jack在协调时间、申请经费、安排场地等各项事务之间奔波忙碌，常常忙到深夜十点才拖着疲惫的身躯回家，然后争分夺秒地完成作业。但当看到同学们站在舞台上的风采、听到新颖独特的观点时，他便觉得所有的努力都是值得的。最终，十位同学在选拔中脱颖而出，他们的演讲视频被发布在了Ted官方平台上。在视频的录制现场，三四百位学生共同见证了这一充满意义的时刻。
事实上，比起高一，高二的学业压力骤增。在管理社团的同时，Jack还要兼顾繁重的AP考试，常常忙得焦头烂额，但他仍旧凭借强大的时间管理能力，在繁重的学业和丰富的活动之间找到了平衡。“每当看到我的热爱能感染身边的同学，抑或是总结的经验能帮助大家少走弯路，我都非常满足，累并快乐着。”正如Jack所说，他在忙碌中坚持，在挑战中笃行，这份对热爱的不懈追求和奋力推广，让我们感受到了他的坚韧、情怀与担当。
04
申请之路：逆波折，达彼岸
如今的Jack正在杜克大学读大一，他热情地讲述了申请季跌宕起伏的故事。
在学习辩论的过程中，他对政治科学的兴趣越发浓厚，因此决定在大学主修政治专业。在择校时，考虑到未来可能会修读第二专业，Jack率先着眼于学校的综合实力与整体氛围。但学霸也有拖延症，直到9月底，他才真正投入到早申的准备中，在申请芝加哥大学还是斯坦福大学之间左右摇摆。虽然他所就读的高中此前从未有学生被斯坦福录取，机会渺茫，但他决定放手一搏，着手起草文书，在紧迫的时间里反复打磨修改了四五稿，有惊无险地提交了一份准备充分的申请材料。
在等待斯坦福大学录取结果的那段日子，怀着期待，Jack不自觉懈怠了一个多月，直到12月15日收到斯坦福拒信，他才一下子紧张了起来——距离RD轮申请截止仅剩15天！为了在冲刺理想院校的同时确保有保底选项，Jack的选校列表拉得很长，足足有二十几所学校，这意味着他需要撰写五十多篇文书。面对如此艰巨的任务，Jack不得不开启通宵达旦的奋战模式，一边抓耳挠腮，一边盯着电脑屏幕疯狂输出，常常踩着DDL提交文书。对此，Jack也是哭笑不得：“一开始收到斯坦福的拒信还很伤心，但是后来满脑子都是写文书，被拒的事情早就抛到九霄云外了。大家千万不要学我，一定要合理安排时间！”
尽管申请之路惊心动魄，但凭借着多年求学的深厚积累，Jack最终收获了14枚名校offer。出于综合实力、专业、地理位置、天气等因素的综合考量，Jack最终选择了杜克大学。他毫无保留地分享了自己申请后总结出的的两大宝贵经验：
1.聚焦主线
撰写文书时，一定要围绕目标专业展开，筛选出与专业密切相关的经历，剔除无关的活动信息。确保申请材料逻辑清晰、层次分明，突出你在专业领域的兴趣与积累，展现对该专业的专注与执着。
2.彰显个性
申请材料应体现鲜明的个人特色。描述活动经历时，避免泛泛而谈，而是深入挖掘自身的独特贡献，展现个人性格、价值观和主观能动性。
resilient、observant、thoughtful，这是Jack用来形容自己的三个单词。回首往昔，他在辩论的道路上横冲直撞、勇往直前，历经数不清的挫折和打击，铸就了坚韧不拔的性格。直至漫长的申请季，他才有机会停下脚步，在撰写文书的同时去感受那些经历带来的深切影响，脱离辩题的宏观叙事，找寻属于自己的价值坐标。
如今，Jack走出舒适圈，开始学习摄影、吉他、高尔夫。和激烈的辩论不同，这三项活动如同舒缓的乐章，更注重心灵的沉浸体验和对生活的细腻感知。Jack很享受这种节奏所带来的转变——他变得更加敏锐、哲思、温和，更善于捕捉这个世界的多彩斑斓，也以更包容的心态去拥抱生活赋予的无限可能，开启人生崭新的篇章。
