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普高留学| 不同的普高群体有哪些美本留学途径?
来源:英锐教育成都| 作者:小E | 发布时间:2022-04-29 | 阅读量:105

近些年高考后赴美留学已经成为越来越多学生和家长的选择,很多留学家庭最关心的几个问题是:高考完还来得及申请美国留学吗?当季走还是Gap Year?高考成绩不理想还能去美国留学吗?

今天,小E为大家整理了不同群体学生适合的留美申请途径,一起来看看。

为什么选择美国留学?

院校多,选择多

美国境内有4500多所本科院校,专业开设丰富,学生的学校及专业选择广泛。

教育资源集中,教育质量优秀

美国拥有众多世界知名大学,在全球TOP50中有超三十所。集中了众多领域的研究学者及前沿知识,美国本科重视学生的创新能力和全人教育,帮助学生开拓创新本领,增强全球竞争力。

产业发达,就业岗位多

美国发达产业种类多,计算机、金融、工程等专业在美国都是产业发展程度非常高的,为学生提供大量的就业机会。

学分制灵活,转专业和转学的选择灵活

美国高等院校实行学分制,学生完成必修课程,达到规定学分即可毕业,根据学习情况和安排自行完成学业安排。院校之间学分可以自由转换,所以美国本科可以实现转学。

美国学历在中国就业市场上拥有较高的认可度

美国高校准入门槛高,就读难度较高,这些都造就了美国本科学历较高的含金量和认可度。

(图为莱斯大学)

有哪些美国留学申请途径?

1

申请秋季直录

适合人群

想尽快入读,高中成绩80+,高考成绩60%+,或英语单科成绩110/150以上,或通过学校内测。除此之外,具备合格的雅思、托福语言成绩也可申请直录。

9月正常入读美国大学的大一课程,实现入学的无缝衔接。近年来,越来越多的美国院校开始接受高考成绩以及高考英语单科成绩。同学们可以选择接受高考成绩且还未截止的院校进行今年秋季的入学申请。

也有一些院校虽然不接受高考成绩,但可以提供内测。这些院校通常6月底或7月上中旬截止申请。

对于高考成绩或英语单科成绩,雅思/托福/多领国等语言成绩优异的同学,还可以通过面试争取奖学金。如果想争取排名更靠前的大学,可以在大一结束或大二时候申请转学到更好的学校,曲线救国,也不失为一个好选择。

优势:不存在空档期,今年秋季即可入读。

劣势:院校有限,大多数可选学校集中在美国排名70位之后(美国有近四千所院校,很多排名前150院校在世界上也是名列前茅,教学质量和声誉依然非常受学生和雇主认可。) 

2

申请秋季有条件录取

适合人群

想尽快入读,学术条件达标,但英语基础较弱,想寻求更好的语言环境。

相对于国内院校“一考定终身”,美国院校拥有更加灵活人性化的入学途径。对于各方面达标的学生,院校提供直录,但对于学术能力达标,语言稍弱的学生,学校也会提供有条件录取,给予一个短暂的过渡,帮助学生尽快提升语言能力,进入专业课。

通常有以下两种方式:

双录取:即给学生发一个打包的offer ,根据学生实际语言基础,需要先学习一段时间语言课程,测试达标后再进入专业课。

桥梁课程/国际大一课程:提升学术性英语能力的同时修读部分专业学分课程,完成后直接升读大二。

对于学术基础较好的同学,也可通过面试争取到部分奖学金。

优势:尽早入学,不存在空档,有个过渡缓冲的过程,可以更好地适应美国学习生活。

劣势:院校选择有限,不是所有的学校都提供有条件录取。需要多出一些精力和费用提升语言能力。

3

申请明年春季或秋季入学

适合人群

学术和英语基础较好,学习能力强,最好具备一些软件背景(竞赛,课外活动等),希望一步到位,入读美国排名更靠前一些的院校。

美国院校大多为学期制,秋季为正式入学年,部分学校春季也会招生。但不论春季还是秋季入读,都需要同学们有合格的标化成绩和软性背景。

优势:多一点时间考取理性的语言成绩/SAT(有些学校要求,有些可豁免)补充一些软件背景, 冲击更理想的院校。院校选择范围大,尤其是申请明年秋季入读。

劣势:需要有半年或一年的空档期。

4

社区大学转本科大学

适合人群

平时学术基础和语言基础较弱,在国外均无法快速申请上理想的学校,预算有限,不想有太多空档。

美国的社区大学(Community College)是美国教育体系的重要组成部分,提供两年制的初级高等教育。社区大学是一个开放的教育系统,它不但尽量地接纳有意愿学习的学生,也为他们毕业后继续学习提供方便。先上社区大学,之后转入公立大学,可以节省很多学习费用。

目前,美国约有2300多所社区大学。这些学校的学费相对四年制大学要低很多。与中国的专科制度不同,社区大学主要的课程与美国四年制大学的前两年课程基本相同,而有很多社区大学的毕业生能够直接申请到美国名校的三年级入学,学分可以转到相应的大学。所以美国会有很多本土学生会放弃直接进入四年制大学而先进入社区大学就读两年时间。另一部分毕业生以他们学以致用的知识和技能直接进入工作岗位。

需要提醒大家的是,在选择这种方式的时候,要注意社区大学的办学规模、教学质量以及这些社区大学是否和相关的四年制大学签有转学协议。

优势:入学门槛低,学费便宜(是综合类大学的三分之一左右)师生比例低,学生更容易受到关注。

劣势:只提供大一大二通识教育或者技术性教育,不授予学士学位,大二结束后需要转学到综合类大学继续攻读。

5

国内合作办学转美国大学

适合人群

高考成绩不理想,或国内院校专业不理想的学生,结合目前的疫情情况和国际关系环境来看具体半年或一年后的安排。

临时决定去美国读本科的学生,一般会选择Gap Year的方式,在Gap Year期间,进行各项考试的准备,申请来年美国大学本科新生的春季或秋季入学。

目前国内合作办学有两种方式,一种是预科类,一种是学分类,预科类更倾向于巩固基础,提升语言成绩等,学分类是可以直接在国内修读学分,1-2年后转入美国大学完成剩余学分的学习。

除了以上高考生申请途径,正在普高就读高一高二的同学们,也可以选择不参加高考申请美国留学。

6

不参加高考申请美国本科

适合人群

成绩优异、留学规划准备较早的国内普高生。

不参加高考直接申请是国内普高生申请美国大学本科的主要方式之一,学生参加美国大学要求的各种语言和标准化考试,主要包括SAT或ACT、TOEFL或IELTS以及SAT2等。所有的美国大学均接受此种申请方式。

(图为康奈尔大学)

学校在考察申请人时会参考学术和非学术标准,学术标准包括标化考试的成绩、初三到高三的平时成绩、GPA和排名、AP成绩、学术竞赛等;非学术标准(我们也称软实力)则包括课外活动、科研、领导力、社区服务、文体特长,申请人的兴趣爱好、个性特点等。

美国大学本科申请通常要提前一年进行,因此高二时学生就必须参加标准化考试,还要准备好各种文书资料,包括Essay、推荐信等,同时保持优秀的校内成绩。对于立志冲击美国顶尖名校的学生,准备的时间更得提前,你甚至在初中的时候就得开始规划各项有特色和意义的课外活动,培养自己各方面的能力。


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