加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles，简称:UCLA) ，是位于美国洛杉矶 的公立研究型大学 ，是环太平洋大学联盟和国际公立大学论坛成员 ，也是公立常春藤学校。多年来蝉联美国申请人数最多的大学，也是录取难度最高的大学之一 。成立于1919年，学校位于洛杉矶韦斯特伍德附近，距离太平洋5英里。加州大学洛杉矶分校包含文学与科学学院以及一些研究生院和课程，包括排名高的安德森管理学院，Henry Samueli工程与应用科学学院，法学院和David Geffen医学院。加州大学洛杉矶分校还拥有著名的戏剧，电影和电视学院以及牙科学院。

「我的申请之路」

from William 

关于标化

我之前是打算纯申英的，直到高二下学期高二下学期才准备申美，所以并没有很长时间准备标化。由于申英，我之前一直学的是雅思，成绩是7.5（小分7），我就在高二升高三的那个暑假打算把托福考出来。我首先裸考了一次，考了107，最后在暑假持续一个月的集中刷题后，我拿到了114的成绩。

关于托福的准备方面，我感觉托福相较雅思还是比较应试的，通过集中的刷题和训练，短时间还是能提升不少分的。不过除了应试技巧，最为重要的还是提升自己的英语能力，因为我感觉所有的应试技巧还是需要足够的能力支撑才能发挥最大作用的。假如你是在国际学校的话，好好利用你的环境，多使用英语跟外国人交流，锻炼你的英语能力。

课外活动

我认为课外活动是要基于自己的兴趣的，比如我对化学感兴趣，我就参加了许多学术方面的课外活动，包括科研、论文和竞赛之类的。包括我从小对书法感兴趣，我也经常练习书法，对我的性格和情操这方面也有比较大的培养，所以我也把书法算做了我的课外活动。至于社区服务这方面，我认为应该发挥自己所长，利用自己的能力去做一些力所能及的事情。比如我的学习比较好，我就可以创办一个公众号去分享学习方法，同时我也学书法，所以我就举办了书法义卖。我感觉不要功利性的“为了做活动而去做活动”，而应该找到一些自己真正感兴趣和想做的事情，然后投入精力去用心完成。

我的升学顾问也对我的课外活动准备做了很多指导。我一开始其实感觉我就是一个只会学习，没有什么值得说的课外活动的“书呆子”，没有什么能值得写的课外活动。但在顾问的不断挖掘下，我还是发现其实我有很多值得一写的事情。同样，我也有很多活动也是在升学的建议下才开始投入大量精力去做的，比如科研以及公众号。

关于申请

我申美主要是为了给申英保底，所以选校方面的策略是既有排名比较高的冲刺，也有相对排名较低的保底校。同时在选校时，我比较关注的是这些学校的学术（尤其是化学专业）的水平，以及是不是给学生提供科研机会等等。这主要是因为我的专业、兴趣以及今后的职业方向都是比较确定的。由于我从小就对化学很感兴趣，并且以后想走科研，所以我比较关注的是我能不能在大学学到很多专业方面的知识，并且为我以后的科研生活打基础。在选校方面，升学给我做了很多专业的建议和推荐，比如以我的性格和个性比较适合哪些学校，以及有哪些学校比较看重SAT/ACT，建议不要申之类的，也帮我做了许多school research，给了我很大的帮助。

我的顾问老师

我认为我的升学顾问还是很认真负责的，她在申请的各个方面都帮助了我许多。所有在职责范围内的事，包括选校、活动规划、文书修改等等她都做得非常专业。同时她对我也起到了很大的督促作用。我感觉我是那种有点拖延症的人，但我的顾问经常督促我按时完成任务，她也把我的拖延症治好了一些。她对待我的申请非常的认真，经常在申请快截止的那几天陪我在英锐待到九点多来一起修改文书，最后也帮助我得到了不错的申请成绩。我感觉我的顾问老师对我在申请上的帮助还是非常大的。

关于文书

由于我申请的学校比较多，加上开始准备的比较晚，所以这一堆申请文书写着还是让人很头大的。在一开始，我对我的主文书以及一堆千奇百怪的小文书都毫无头绪，完全不知道该写什么topic，感觉自己没有什么有意思、有价值的经历可写的。我的升学顾问老师帮我做了很多brainstorm，也给了我很多的例子做了参考，最后也是把所有要写的文书的topic都确定下来了。我感觉写文书也是一个挖掘、了解自身的一个过程。从一开始感觉自己“没什么可写的”，到最后发掘到自己的有价值的闪光点，也让我认识到了很多自己从未注意到的，关于自己的东西。

同时，我的升学对我的文书的语言修改有非常大的帮助。我自认为我的英语水平（尤其是写作）不是很好，如果让我写一些论文，或者议论文，那我还能用严谨的语言写出一些还算可以的东西，但在写文书这种记叙性的，要展示自己语言功底的事情上，我就写不出什么花了。总之，我的升学顾问对我论文的语言结构修改方面也有很大的帮助，我每个文书最后在经过三四稿修改后，感觉跟我之前写的都天差地别。

对学弟学妹的建议

凡事尽早准备，不要拖延。我感觉我申请季异常忙碌的主要原因就是我起步的太晚了，加上本身我也有点拖延症，最后基本把大部分事情都拖到了deadline前几天才完成。这样不仅会影响任务的完成质量，还会导致deadline前那几天过度劳累。所以我建议各位所有事情都提早规划好，不要全都拖到最后。

还有，假如你在知乎等等其他平台看到别人分享自己或是成功或是失败的申请经历的话，记住不要过分攀比。不要因为看到某些大神就过分自卑，也不要看到一些不如自己的人就过分自傲，更不要看到别人失败的申请经历就陷入焦虑，一定要摆平心态。就如同杨绛说的一句话：“无论人生上到哪一层台阶，阶下有人在仰望你，阶上亦有人在俯视你。你抬头自卑，低头自得，唯有平视，才能看见真实的自己。”

最后，不要过分功利性地看待申请，享受这个过程吧！

「我和William」

from 王冰老师 

威斯康辛大学麦迪逊分校经济、数学双学位。16岁移民美国，熟知美国文化和教育体系。曾指导学生进入美国顶尖寄宿走读初、高中、大学，指导学生成功申请到范德堡大学、埃默里大学、南加州大学、波士顿学院、格林奈尔学院、科尔盖特学院等世界知名高等学府。擅长发掘学生内在品质，激发学生内动力，引导学生在申请的过程中经历成长。

我对学生的印象

William是这么多年以来我带过的少见的天赋型的学生，真正的别人家的孩子。不但在学习上是学神级别，在其他事情上William也是难得的靠谱。虽然William是到了申请季的时候才决定启动美国申请，但是他超高的理解力，配合度和行动力使得我们超级高效的完成了时间紧任务重的美国申请。

每个对世界有热爱的孩子都不会太差

William的美国申请起步时已经是申请季。本以为没有提早规划各种活动，会使得活动的梳理和以过往经历为基础的文书写作成为难点。没想到的是，这两项工作都比想象中顺利很多。William对化学的热爱，专业知识深度，甚至化学相关历史知识的广度，以及通过化学形成的世界观很生动的融合成一篇风趣与情怀并存的主文书。活动方面，William对书法的热爱，参加过的书法作品义卖，和同学们创立过的时间管理公众号都成为申请中很好的展示。此外，我们还从他对世界的关注点中拓展出全新的，个性化的活动。尽管申请工作推进的很顺利，但是如果能够提早规划，相信William的课外活动肯定能够做得更深入并更具有影响力。

“靠谱”是很重要的品质

听起来很简单的一个词，但是做到却很难。不要说十几岁的孩子，成年人又有几个能毫不心虚，能说自己是靠谱的人呢？不过William确实让我感受到了他的靠谱。事事有回应，按时完成任务，谦虚且低调。即使他申请学校的文书特别多，正是因为靠谱，使我们能够高效的完成好几十篇美国文书的写作。

整个申请季，我几乎没有帮助William处理过任何流程性的事。建立申请账户，给大学上传材料，查邮件与跟进申请状态等事宜，他都独立完成，过程中我仅仅给予指导而已。从William身上，我能感受到他的主动与独立，同时也看到他掌舵自己人生的自信。

写在最后

有一个遗憾：低估了William的学习能力。由于开始美国申请的时候距离早申只剩下3个多月，因此我没有建议William参加ACT的考试。但从这段时间接触下来，我相信他有实力在短时间内考到35分以上。如果有这样的ACT分数加持，应该会收获更好的录取结果吧。不过人生哪里会没有遗憾呢。 

或许不是每一个人都能成为学霸或者学神，但是我们至少可以让自己成为主动，积极，靠谱的人。人生中除了自己，其他都是不可控的变量。因此我们至少把自己能做的都做好才能坦然迎接未来各种不确定的挑战。